RUSMIDLERNES BIOLOGI - Sundhedsstyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Forord Rusmidler er et emne, der er genstand for stor opmærksomhed både blandt unge og i den offentlige debat. Det er et område, der er præget af hastigt skiftende trends og udvikling af nye indtagelsesformer ligesom nye stoffer jævnligt optræder på det illegale marked. Mange unge stifter på et eller andet tidspunkt bekendtskab med legale og i nogen tilfælde også illegale rusmidler. Alligevel er det de færreste, der har kendskab til, hvordan man biologisk kan forklare rusmidlernes virkning. De fleste ved, at rusmidler kan være sundhedsskadelige, men hvorfor de er det, er en viden forbeholdt de få. »Rusmidlernes biologi« giver et dybere indblik i, hvordan rusmidler påvirker den menneskelige organisme og psyke. <strong>Sundhedsstyrelsen</strong>s hensigt med »Rusmidlernes biologi« er at øge unges faktuelle viden om rusmidler. Da det særligt er i teenagealderen, at unge får tilbudt og eksperimenterer med rusmidler er det vigtigt, at de unge er velorienterede omkring de konsekvenser og risici, der kan være forbundet med indtagelse af legale og især illegale rusmidler. Bogen er beregnet til brug i biologiundervisningen på de gymnasiale uddannelser. Derfor koncentrerer den sig om rusmidlernes biologi, men behandler ikke de sociale og samfundsmæssige konsekvenser af et rusmiddelmisbrug. Bogen udkommer som led i en indsats, der skal øge unges faktuelle viden om illegale rusmidler. Udover »Rusmidlernes biologi« er der oprettet en hjemmeside med narkotikainformation, som findes på adressen www.mindblow.dk. Bogen er skrevet af speciallæge i psykiatri, Henrik Rindom, som har indgående praktisk og teoretisk kendskab til rusmiddelproblematikken opnået gennem en mangeårig interesse for området. Udover at have behandlet misbrugere på psykiatrisk afdeling på Hvidovre Hospital, har Henrik Rindom særligt engageret sig i den tidlige ambulante behandlingsindsats over for unge misbrugere. <strong>Sundhedsstyrelsen</strong> ønsker at takke Undervisningsministeriets fagkonsulent Kirsten Wøldike, socialoverlæge Peter Ege, gymnasielærere Karen Helmig og Erik Sønder for værdifulde input og kritiske kommentarer samt Anna Elisabeth Noack for assistance med værkets sproglige udformning. København, januar 2000 Einar Krag Vibeke Graff Medicinaldirektør Kontorchef
4 Forord Introduktion Hjernen er nok vores mest komplekse organ, hvorfor selv en kort indføring i hjernens finere anatomi og funktion nødvendigvis må blive en stærk forenkling på en række punkter. Udforskningen af hjernens dynamiske funktion er også et område, som endnu kun er i sin vorden, hvorfor en række mekanismer endnu ikke er fuldt afklaret. Vores viden om rusmidlernes indvirkning på hjernens funktioner er således også begrænset på nogle områder. De seneste års hjerneforskning har dog givet os et vist indblik i, hvordan rusmidlerne påvirker hjernens dynamiske funktion. Denne forskning forsøger »Rusmidlernes biologi« at viderebringe en del af på et alment tilgængeligt niveau. Herved skulle et bredt udsnit af de unge på det gymnasiale niveau få mulighed for at tilegne sig en grundlæggende forståelse for rusmidlernes virkning på hjernen. »Rusmidlernes biologi« henvender sig til gymnasie-, HF- og HTX-elever. Bogen er opbygget således, at alle bør læse den del af første kapitel, som omhandler hjernens/nervecellernes normalfunktion, og de hjernestrukturer, som først og fremmest påvirkes af rusmidlerne. En indføring i disse grundlæggende mekanismer er en forudsætning for at forstå rusmidlernes stærke påvirkning af hjernen og den afhængighed, som brugeren ofte kommer i. De øvrige dele af første kapitel kan læses i uddrag, alt efter hvilke rusmidler, eleverne især interesserer sig for. De resterende kapitler henvender sig først og fremmest til elever på valghold og tænkes brugt i forbindelse med emne- og projektarbejde, opgaveskrivning m.m. Enkelte afsnit henvender sig kun til elever med biologi på højt niveau. Sundhedstyrelsens hjemmeside (www.mindblow.dk) indeholder opdateret viden om rusmidlernes biologi. Desuden overvejes det, at der på dette sted vil komme opgaver, eksperimentforslag m.m. Endelig er der også her vigtige links til andre hjemmesider indenfor området. På samme adresse vil bogen i sin helhed blive tilgængelig i PDF-format, som kan downloades og udprintes. Henrik Rindom Speciallæge i psykiatri
Page 1 and 2: RUSMIDLERNES BIOLOGI - OM HJERNEN,
Page 3: Rusmidlernes biologi Forfatter: Hen
Page 7 and 8: 6 Indholdsfortegnelse GHB - fantasy
Page 9 and 10: 2 8 Nervesystemet og rusmidler fari
Page 11 and 12: 10 Nervesystemet og rusmidler Da be
Page 13 and 14: 12 Nervesystemet og rusmidler nerve
Page 15 and 16: 14 Nervesystemet og rusmidler Spise
Page 17 and 18: 16 Nervesystemet og rusmidler Fig.
Page 19 and 20: 18 Fig. 1.10. Skematisk fremstillin
Page 21 and 22: 20 Tabel 1.1. Den molekylære opbyg
Page 23 and 24: 22 Nervesystemet og rusmidler laris
Page 25 and 26: 24 Nervesystemet og rusmidler Tabel
Page 27 and 28: 26 Nervesystemet og rusmidler For d
Page 29 and 30: 28 Fig. 1.16. THC forhandles som ma
Page 31 and 32: 30 Fig. 1.17. Ecstasytabletter. Fot
Page 33 and 34: 32 Rusmidler i kroppen Rusmidler i
Page 35 and 36: 34 Fig. 2.3. Transmitterstoffet GAB
Page 37 and 38: 36 Fig. 2.5. Transportproteinrecept
Page 39 and 40: 38 Rusmidler i kroppen Hvis rusmidl
Page 41 and 42: 40 Fig. 2.7. Glucuronidsyrens molek
Page 43 and 44: 42 Alkohol Alkohol Alkohol (ethanol
Page 45 and 46: 44 Alkohol Konsekvensen heraf er, a
Page 47 and 48: 46 Alkohol hængig af alkohol. Konk
Page 49 and 50: 48 Alkohol Nucleus ruber Midthjerne
Page 51 and 52: 50 Alkohol I tabel 3.1. er angivet
Page 53 and 54: 52 Alkohol Andre har interesseret s
Page 55 and 56:
54 Alkohol Tabel 3.3. beskriver udv
Page 57 and 58:
56 Hash (THC) Hash (THC) Fig. 4.1.
Page 59 and 60:
58 Hash (THC) mener dette skyldes h
Page 61 and 62:
60 Fig. 4.4. Hampplante (Cannabis s
Page 63 and 64:
62 Benzodiazepiner Benzodiazepiner
Page 65 and 66:
64 Benzodiazepiner cellemiljø bliv
Page 67 and 68:
66 Benzodiazepiner fysisk og psykis
Page 69 and 70:
68 Benzodiazepiner Interaktion Ved
Page 71 and 72:
70 Benzodiazepiner mitterstoffet en
Page 73 and 74:
72 GHB Det interessante er, at nogl
Page 75 and 76:
74 Opioider ikke flere af dem udvik
Page 77 and 78:
76 85 Opioider Fig. 7.3. De dopamin
Page 79 and 80:
78 Tabel 7.1. Stoffer der kemisk ka
Page 81 and 82:
80 Opioider Fig. 7.4. Forsøgsbur s
Page 83 and 84:
82 Opioider Fig. 7.6. Når smerteh
Page 85 and 86:
84 Opioider gen til denne forskel e
Page 87 and 88:
86 94 Amfetamin, kokain og ecstasy
Page 89 and 90:
88 Fig. 8.3. Kokabusk - Erythroxylo
Page 91 and 92:
90 Amfetamin, kokain og ecstasy Fig
Page 93 and 94:
92 Amfetamin, kokain og ecstasy Kok
Page 95 and 96:
94 Amfetamin, kokain og ecstasy kve
Page 97 and 98:
96 Fig. 8.5. Kokain udvindes af kok
Page 99 and 100:
98 Tabel 7. Antallet i % af gymnasi
Page 101 and 102:
100 Amfetamin mark. Blandt 9. klass
Page 103 and 104:
102 Ecstasy Designerdrugs og kemi L
Page 105 and 106:
115 104 Ecstasy Ecstasy versus øko
Page 107 and 108:
115 106 Hallucinogener Hallucinogen
Page 109 and 110:
115 108 Hallucinogener mere dramati
Page 111 and 112:
115 110 Rusmidlernes inddeling Rusm
Page 113 and 114:
115 112 Rusmidler og graviditet Rus
Page 115 and 116:
115 114 Rusmidler og graviditet Und
Page 117 and 118:
115 116 Ordforklaring Endorfin er e
Page 119 and 120:
115 118 27 Litteratur plads. Substa
Page 121:
115 120 Stikordsregister interaktio
show all

RUSMIDLERNES BIOLOGI - Sundhedsstyrelsen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?