23.11.2014 Views

[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen

[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen

[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Foreløbige erfaringer<br />

Det første forløb har givet os terapeuter<br />

mod på at fortsætte.<br />

Potentialet for at omsætte en større<br />

del af principperne fra rehabiliteringen<br />

til børnenes hverdag hjemme er stort.<br />

Det tyder alt på i vores oplevelse af, i<br />

fællesskab med forældrene, at kunne<br />

formulere mål, og i de fleste tilfælde nå<br />

målet på ganske kort tid med anvendelse<br />

af konkret vejledning og tilpasning af<br />

omgivelserne.<br />

Vi oplevede, at forældrene på disse<br />

hjemmebesøg deltog mere aktivt og<br />

med en stor villighed og forståelse for<br />

ændringer i hjemmet. Der var en helt<br />

anden kommunikation mellem terapeuter<br />

og forældre, fordi de nu kendte<br />

noget af den teoretiske baggrund og<br />

havde afprøvet ting i praksis på egen<br />

krop.<br />

Vi erfarede, at GAS er et effektivt<br />

måleredskab at benytte i forbindelse<br />

med forældresamarbejdet.<br />

Vi oplevede et engageret hold forældre,<br />

som ytrede, at de i høj grad har<br />

manglet denne form for viden. Forældrene<br />

kunne se, at de ville have haft<br />

mulighed for at optimere og målrette<br />

samværet med barnet og opfylde barnets<br />

behov noget bedre. Vi har en tro<br />

på, at denne viden også vil komme familierne<br />

til gode, når børnene slutter<br />

rehabiliteringen hos.<br />

Ved undervisningen deltog forældrefagligt<br />

ABC-KONCEPTERNE<br />

råder. Samtidig er de blevet spurgt om<br />

deres aktuelle tilfredshed med deres<br />

færdigheder på områderne. Opgørelse<br />

af disse data afventer endnu en afholdelse<br />

af et undervisnings- og supervisionsforløb<br />

for en ny gruppe forældre.<br />

ne aktivt og bød ind med egne problemstillinger<br />

fra hjemmet. vi skabte i<br />

fællesskab et godt forum for, at den enkelte<br />

kunne blive hørt. Vi oplevede, at<br />

forældrene profiterede af at være sammen<br />

med andre voksne i tilsvarende<br />

situation.<br />

Vi blev opfordret til at gøre forældreundervisningen<br />

til et fast introforløb<br />

for nye forældre på Børnecentret.<br />

Vi er på nuværende tidspunkt i gang<br />

med at undervise andet hold forældre i<br />

forbindelse med projektet, og vi har besluttet,<br />

at det fremover skal være et fast<br />

tilbud til forældre, der har børn i Rehabilitering<br />

på Børnecentret.<br />

Børnecenter<br />

for rehabilitering<br />

Børnecenter for Rehabilitering i Virum<br />

er en selvstændig enhed i Hovedstadsregionen,<br />

tidligere i Københavns<br />

Amt.<br />

Centret tilbyder intensiv eller lokal<br />

rehabilitering i dagtimerne til børn og<br />

unge med erhvervet hjerneskade i fase<br />

3, i hele Østdanmark. Målgruppen er<br />

børn, der som følge af en let, moderat<br />

eller svær hjerneskade har fået vanskeligheder<br />

inden for en eller flere<br />

kompetencer: Kognitivt, socialt, kommunikativt<br />

og motorisk.<br />

Rehabiliteringen varetages af et tværfagligt<br />

team bestående af ergoterapeuter,<br />

fysioterapeuter, psykologer,<br />

socialpædagoger, speciallærere og<br />

talepædagog. Et rehabiliteringsforløb<br />

varer typisk fra et halvt til et helt år.<br />

Se mere på: www.bcfr.dk<br />

Vil du vide mere? Kontakt<br />

Hanne Gårsdal Lauridsen,<br />

hannelauridsendk@hotmail.com,<br />

eller fysioterapeut<br />

Signe Vinter Mølgaard,<br />

sivimo01@hav1.regionh.dk<br />

•••<br />

Undervisningsprogram<br />

Programmerne for aftenerne så sådan ud:<br />

1. aften<br />

• Formål og baggrund for undervisning<br />

og supervision<br />

• Præsentation af ABC-koncepterne<br />

• Præsentation af fokusområder i<br />

undervisningen<br />

• Gennemgang af siddestilling og<br />

forflytninger<br />

2. aften<br />

• Opsamling fra sidste undervisning<br />

• Gennemgang af gang og lejring<br />

• Guidning i daglige aktiviteter<br />

3. aften<br />

• Opsamling fra sidste undervisning<br />

• Spisning/tandbørstning<br />

• Evt. gruppearbejde om et<br />

fokusområde<br />

• Valg af fokusområder til supervision<br />

hjemme<br />

• Planlægning af supervision<br />

• Evaluering af undervisningsforløbet<br />

28 l <strong>ergoterapeuten</strong> l maj 2007

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!