23.11.2014 Views

[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen

[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen

[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

fagligt<br />

ABC-KONCEPTERNE<br />

Case<br />

Succes i køkkenet<br />

Af Tina Juul Rasmussen, journalist<br />

Birgit Schnoor husker ganske tydeligt<br />

den første undervisningsaften for forældre<br />

på Børnecenter for Rehabilitering,<br />

hvor hendes datter Louise har været<br />

i genoptræning siden januar 2006.<br />

– Vi blev sat i nogle situationer, som<br />

skulle give os en bedre forståelse for<br />

Louises vanskeligheder og for, hvorfor<br />

terapeuterne gør, som de gør. Vi fik for<br />

eksempel bind for øjnene og skulle gå<br />

ud på gangen og ned af en trappe. Du<br />

anede ikke, hvad der skulle ske, og du<br />

måtte stole fuldt og helt på den person<br />

foran dig. På den måde fik vi en fornemmelse<br />

af ”Gud, man ligger dér i sin<br />

seng og er helt overgivet til fremmede<br />

mennesker, der kommer og gør forskellige<br />

ting ved en”. Det var meget ubehageligt,<br />

husker Birgit Schnoor, som også<br />

oplevede at blive ført ind i et rum med<br />

bind for øjnene. Her skulle hun sætte<br />

sig ned i et hjørne, så hun kunne mærke,<br />

hvordan det var at have to vægge<br />

omkring sig.<br />

– Det skulle jeg for at matche, hvordan<br />

Louise har det – hun har det bedst i<br />

et større forum, hvis hun er placeret<br />

ved en væg.<br />

Rart at kende baggrunden<br />

Louise er ti år og blev i 2005 opereret<br />

på Rigshospitalet for en tumor i hjernen.<br />

Efterfølgende var hun næsten venstre<br />

halvsidigt lammet og havde store<br />

vanskeligheder også i højre side. På<br />

Hvidovre Hospital blev Louise genoptrænet<br />

efter ABC-koncepterne. Det var<br />

derfor kendt stof for både Louise og<br />

hendes forældre, da hun startede sin<br />

rehabilitering på Børnecentret i Virum.<br />

Ud over selverfaringsøvelserne blev<br />

forældrene på de i alt tre aftener blandt<br />

andet undervist i ABC-koncepterne.<br />

Og selvom Birgit Schnoor og hendes<br />

mand altså kendte dem fra Louises tid<br />

på Hvidovre Hospital, blev de alligevel<br />

klogere.<br />

– Et er praksis – se, at det virker –<br />

men det er rart også at kende baggrunden<br />

for, hvorfor man træner sådan i en<br />

bestemt situation. For eksempel med<br />

påklædning var jeg meget imponeret<br />

over, at man lægger så stor vægt på berøring,<br />

at man skal kunne mærke buksebenet<br />

lige så snart det rammer foden,<br />

fordi det giver en god fornemmelse for,<br />

hvad der sker.<br />

I løbet af undervisningsaftenerne<br />

fandt Birgit Schnoor og hendes mand<br />

frem til tre fokusområder, de gerne ville<br />

have hjælpe til på de efterfølgende<br />

hjemmebesøg.<br />

– Vi valgte siddestilling ved spisebordet,<br />

liggestilling i Louises seng, fordi<br />

hun var meget længe om at falde i søvn<br />

om aftenen og sov meget uroligt om<br />

natten og vejledning til at lave ting i<br />

køkkenet, fordi det er Louise meget<br />

interesseret i.<br />

Det var en ergoterapeut, som kom på<br />

besøg hos Louise og hendes familie,<br />

som også tæller to søskende.<br />

– Vi startede ved spisebordet. Ergoterapeuten<br />

så, hvordan Louise sidder, og<br />

på hendes forslag skiftede vi Louises<br />

stol ud til en Trip Trap-stol, som både<br />

giver hende støtte under fødderne og er<br />

hård, så hun kan mærke den mod sin<br />

numse og ryg. Det er godt for Louise at<br />

kunne mærke sin krop. Og selvom vi<br />

har et spisebord med runde hjørner, fik<br />

vi sat hende op mod væggen og lagde<br />

en pack på bordet som støtte til hendes<br />

ene arm. Det gør alt sammen, at hun<br />

sidder bedre og mere roligt ved bordet.<br />

Bager selv kager<br />

Også i køkkenet har Louise oplevet succeser.<br />

– Vi lærte, at hun skal skubbes ind<br />

mod noget hårdt, for eksempel en bordplade<br />

eller væg i hendes ene side, så hun<br />

kan føle, hvor hun er i rummet, og for at<br />

stabilisere hende. Vi fik også guidning<br />

ved forskellige aktiviteter, som kunne<br />

inddrage hendes venstre hånd, for eksempel<br />

at skære frugt. Hun skal have<br />

mest mulig kontakt med bordfladen og<br />

skal guides, ikke med ord, men ved at<br />

føle og mærke. Men allerførst skulle vi<br />

forberede aktiviteten grundigt. Læse opskriften<br />

igennem og finde alle redskaber<br />

og ingredienser frem først. Trip Trapstolen<br />

er også kommet med i køkkenet,<br />

fordi Louise hurtigt bliver træt.<br />

I dag kan Louise bage flere forskellige<br />

kager, lave koldskål og frugtsalat til hele<br />

familien. Stort set alene.<br />

I det hele taget oplever Louises forældre,<br />

at forældreundervisningen har betydet,<br />

at de har kunnet hjælpe Louise, så<br />

hun i dag er gladere, fordi hun kan være<br />

med i hverdagsgøremål i stedet for bare<br />

at sidde og se på.<br />

– Som forældre mener jeg ikke, at vi<br />

kan få guidning nok, for jo mere vi får, jo<br />

bedre forstår vi hende og kan hjælpe. Og<br />

jeg aner ikke, hvor vi havde været henne<br />

uden ABC-koncepterne, konstaterer<br />

Louises mor.<br />

•<br />

30 l <strong>ergoterapeuten</strong> l maj 2007

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!