[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen
[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen
[pdf] ergoterapeuten - Ergoterapeutforeningen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
fagligt<br />
ABC-KONCEPTERNE<br />
Case<br />
Succes i køkkenet<br />
Af Tina Juul Rasmussen, journalist<br />
Birgit Schnoor husker ganske tydeligt<br />
den første undervisningsaften for forældre<br />
på Børnecenter for Rehabilitering,<br />
hvor hendes datter Louise har været<br />
i genoptræning siden januar 2006.<br />
– Vi blev sat i nogle situationer, som<br />
skulle give os en bedre forståelse for<br />
Louises vanskeligheder og for, hvorfor<br />
terapeuterne gør, som de gør. Vi fik for<br />
eksempel bind for øjnene og skulle gå<br />
ud på gangen og ned af en trappe. Du<br />
anede ikke, hvad der skulle ske, og du<br />
måtte stole fuldt og helt på den person<br />
foran dig. På den måde fik vi en fornemmelse<br />
af ”Gud, man ligger dér i sin<br />
seng og er helt overgivet til fremmede<br />
mennesker, der kommer og gør forskellige<br />
ting ved en”. Det var meget ubehageligt,<br />
husker Birgit Schnoor, som også<br />
oplevede at blive ført ind i et rum med<br />
bind for øjnene. Her skulle hun sætte<br />
sig ned i et hjørne, så hun kunne mærke,<br />
hvordan det var at have to vægge<br />
omkring sig.<br />
– Det skulle jeg for at matche, hvordan<br />
Louise har det – hun har det bedst i<br />
et større forum, hvis hun er placeret<br />
ved en væg.<br />
Rart at kende baggrunden<br />
Louise er ti år og blev i 2005 opereret<br />
på Rigshospitalet for en tumor i hjernen.<br />
Efterfølgende var hun næsten venstre<br />
halvsidigt lammet og havde store<br />
vanskeligheder også i højre side. På<br />
Hvidovre Hospital blev Louise genoptrænet<br />
efter ABC-koncepterne. Det var<br />
derfor kendt stof for både Louise og<br />
hendes forældre, da hun startede sin<br />
rehabilitering på Børnecentret i Virum.<br />
Ud over selverfaringsøvelserne blev<br />
forældrene på de i alt tre aftener blandt<br />
andet undervist i ABC-koncepterne.<br />
Og selvom Birgit Schnoor og hendes<br />
mand altså kendte dem fra Louises tid<br />
på Hvidovre Hospital, blev de alligevel<br />
klogere.<br />
– Et er praksis – se, at det virker –<br />
men det er rart også at kende baggrunden<br />
for, hvorfor man træner sådan i en<br />
bestemt situation. For eksempel med<br />
påklædning var jeg meget imponeret<br />
over, at man lægger så stor vægt på berøring,<br />
at man skal kunne mærke buksebenet<br />
lige så snart det rammer foden,<br />
fordi det giver en god fornemmelse for,<br />
hvad der sker.<br />
I løbet af undervisningsaftenerne<br />
fandt Birgit Schnoor og hendes mand<br />
frem til tre fokusområder, de gerne ville<br />
have hjælpe til på de efterfølgende<br />
hjemmebesøg.<br />
– Vi valgte siddestilling ved spisebordet,<br />
liggestilling i Louises seng, fordi<br />
hun var meget længe om at falde i søvn<br />
om aftenen og sov meget uroligt om<br />
natten og vejledning til at lave ting i<br />
køkkenet, fordi det er Louise meget<br />
interesseret i.<br />
Det var en ergoterapeut, som kom på<br />
besøg hos Louise og hendes familie,<br />
som også tæller to søskende.<br />
– Vi startede ved spisebordet. Ergoterapeuten<br />
så, hvordan Louise sidder, og<br />
på hendes forslag skiftede vi Louises<br />
stol ud til en Trip Trap-stol, som både<br />
giver hende støtte under fødderne og er<br />
hård, så hun kan mærke den mod sin<br />
numse og ryg. Det er godt for Louise at<br />
kunne mærke sin krop. Og selvom vi<br />
har et spisebord med runde hjørner, fik<br />
vi sat hende op mod væggen og lagde<br />
en pack på bordet som støtte til hendes<br />
ene arm. Det gør alt sammen, at hun<br />
sidder bedre og mere roligt ved bordet.<br />
Bager selv kager<br />
Også i køkkenet har Louise oplevet succeser.<br />
– Vi lærte, at hun skal skubbes ind<br />
mod noget hårdt, for eksempel en bordplade<br />
eller væg i hendes ene side, så hun<br />
kan føle, hvor hun er i rummet, og for at<br />
stabilisere hende. Vi fik også guidning<br />
ved forskellige aktiviteter, som kunne<br />
inddrage hendes venstre hånd, for eksempel<br />
at skære frugt. Hun skal have<br />
mest mulig kontakt med bordfladen og<br />
skal guides, ikke med ord, men ved at<br />
føle og mærke. Men allerførst skulle vi<br />
forberede aktiviteten grundigt. Læse opskriften<br />
igennem og finde alle redskaber<br />
og ingredienser frem først. Trip Trapstolen<br />
er også kommet med i køkkenet,<br />
fordi Louise hurtigt bliver træt.<br />
I dag kan Louise bage flere forskellige<br />
kager, lave koldskål og frugtsalat til hele<br />
familien. Stort set alene.<br />
I det hele taget oplever Louises forældre,<br />
at forældreundervisningen har betydet,<br />
at de har kunnet hjælpe Louise, så<br />
hun i dag er gladere, fordi hun kan være<br />
med i hverdagsgøremål i stedet for bare<br />
at sidde og se på.<br />
– Som forældre mener jeg ikke, at vi<br />
kan få guidning nok, for jo mere vi får, jo<br />
bedre forstår vi hende og kan hjælpe. Og<br />
jeg aner ikke, hvor vi havde været henne<br />
uden ABC-koncepterne, konstaterer<br />
Louises mor.<br />
•<br />
30 l <strong>ergoterapeuten</strong> l maj 2007