Vejledning til børnehaven - Høreforeningen

Følgende overordnede anbefalinger kan medvirke til at skabe god praksis og øge barnets trivsel og udvikling:
• Sæt et højt fagligt informationsniveau. Information medvirker til forståelse for og anerkendelse af de særlige
tiltag, som børnehavens personale yder.
• Hold et møde med forældrene, inden barnet begynder i børnehaven, så I kan udveksle gensidige
forventninger til forløbet.
• Spørg hellere forældrene én gang for meget end én gang for lidt, hvis der er noget, I er usikre på omkring
barnets høretab.
• Meld ærligt ud, hvis I oplever noget som ”for meget” eller ”for lidt”.
Forældrene har det grundlæggende ansvar for deres barn og har ansvaret for de valg, de træffer på barnets vegne.
Da barnet imidlertid ofte er i børnehave i de fleste vågne timer, har I i børnehaven et betydningsfuldt ansvar for, at
der opstilles optimale rammer, så barnets udvikling og trivsel fremmes bedst muligt.
Vi håber, at denne vejledning kan give jer faktuel viden og desuden vil blive brugt som inspiration og guide i
samarbejdet mellem jer, forældrene, PPR og eventuelle andre fagpersoner.
Det mest begrænsende, et barn kan udsættes for, er omgivelser, der ikke har tilstrækkeligt høje forventninger til det.
Vi håber derfor også, at vejledningen vil danne grundlag for fælles diskussioner og løsninger, som sikrer, at barnet
bliver bedst muligt rustet til livet – på lige fod med andre.
Anne Haven og Vibeke Rødsgaard-Mathiesen
Talehørekonsulenter, Viborg Kommune
Juni 2010
Videnscenter for Hørehandicap
7