Vejledning til børnehaven - Høreforeningen

Vi hører med hjernen
Ørene er en vigtig del af det høresystem, der
transporterer lyden på dens vej til hjernen. Det er
således i hjernen, at lydene bearbejdes og bliver
forståelige, og høreområderne i hjernen udvikles kun
ved at blive påvirket af lyde.
Alle typer af høretab kan betragtes som akustiske
filtre, der forhindrer det fulde lydbillede i at nå frem til
de områder, der registrerer og bearbejder lyd. Uanset
om et barn har et høretab på grund af problemer med
mellemøret eller på grund af en skade i det indre øre,
vil det lydindtryk, der når hjernen, være begrænset i
forhold til det, et normalt fungerende øre leverer i de
auditive områder i hjernen.
Når et barn har et høretab, er det vigtigt, at I hjælper
med til at få barnets ”hørehjerne” stimuleret
mest muligt. Det er i dag muligt for børn med
høreapparater og cochlear implantat at udvikle de
auditive områder, så de får en brugbar hørelse og
bliver i stand til at udvikle talesprog.
For at kunne udvikle et godt talesprog og sikre en
god udtale, skal sproglydene være tilgængelige for
hørehjernen. Det kan tage tid og kræve en ekstra
indsats at indhente den høreerfaring, et barn eventuelt
er bagud i forhold til normalthørende børn. Målet med
høreapparat-/CI-behandlingen er, at en registrering og
bearbejdning af sproglydene kan finde sted, og selv de
mindste lydlige detaljer skelnes. Barnets ”hørehjerne”
skal blive så veludviklet, at den kan danne grundlag for
både at kunne forstå og producere sproget.
Et barns høreapparater/cochlear implantater er
justeret til at kompensere for de lydindtryk, der ellers
ikke ville nå barnets hørehjerne. Det er derfor vigtigt,
at høreapparaterne/CI´erne bliver brugt – at de sidder
på ørerne af barnet og ikke ligger i lommen eller i
garderoben. Når apparaterne ikke er i anvendelse,
eller hvis der er fejl på dem, stimuleres og udvikles
barnets ”hørehjerne” ikke optimalt. Sørg derfor for, at
lydtilførslen til hjernen hurtigst muligt genskabes.
Anbefalinger
• Støt barnet i at anvende sit høreudstyr
(høreapparat eller CI) i alle vågne timer, med
mindre andet er foreskrevet af lægen.
• Hav kendskab til, hvordan udstyret kontrolleres
for eventuelle fejl.
• Hav viden om, hvordan der skiftes batterier i
udstyret, og hvor ekstra batterier opbevares.
• Aftal med forældrene, hvorledes I skal forholde
jer, hvis I oplever fejl på udstyret.
• Sørg for at hele personalegruppen omkring
barnet er fortrolig med brugen af udstyret, så
det ikke kun er kontaktpædagogen, der kan
skifte et batteri eller hjælpe barnet med at tage
apparaterne på.
8 Vejledning til børnehaven