12.03.2015 Views

og informationsvidenskab - IVA

og informationsvidenskab - IVA

og informationsvidenskab - IVA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

I modulet lægges der særlig vægt på bibliotekets <strong>og</strong> kulturinstitutionernes rolle i det deliberative<br />

demokrati. Hensigten med modulet er at analysere bibliotekernes videnspraksis ud fra<br />

civilsamfundets perspektiv.<br />

Målbeskrivelse<br />

Efter at have fuldført forløbet skal den studerende:<br />

Viden <strong>og</strong> forståelse<br />

have kendskab til grundlæggende demokrati- <strong>og</strong> offentlighedsteorier<br />

have viden om offentligheds- <strong>og</strong> demokratiteoretiske positioners relevans for<br />

<strong>informationsvidenskab</strong> <strong>og</strong> kulturformidling<br />

have indsigt i eksperternes <strong>og</strong> de intellektuelles rolle i vidensamfundet<br />

kunne forstå <strong>og</strong> på et videnskabeligt grundlag reflektere over sammenhængen mellem<br />

information <strong>og</strong> viden samt anerkendelse <strong>og</strong> social kapital<br />

Færdigheder<br />

kunne vurdere bibliotekets <strong>og</strong> kulturinstitutionernes rolle i civilsamfundet i relation til<br />

vidensamfundet <strong>og</strong> oplevelsessamfundet<br />

analysere innovative processer i kulturformidlende institutioner i relation til nærsamfundets<br />

udviklingsbehov<br />

kunne drøfte <strong>og</strong> analyse informations- <strong>og</strong> videnspraksissers betydning for social kapital <strong>og</strong><br />

inklusion med både fagfæller <strong>og</strong> ikke-specialister<br />

Kompetencer<br />

kunne anvende sine kompetencer til at styrke samspillet mellem forskellige<br />

kulturinstitutioners videnspraksis<br />

kunne synliggøre kulturinstitutionernes særlige funktioner i vidensamfundet.<br />

Entreprenørskab <strong>og</strong> formidling<br />

Modulet har til formål at give de studerende vidensmæssige, metodiske <strong>og</strong> praktiske forudsætninger<br />

for at arbejde med entreprenørskab. Der er fokus på de studerendes arbejde med et reelt problem i<br />

relation til et konkret, aktuelt <strong>og</strong> ønsket innovationsprojekt på f.eks. en virksomhed,<br />

museumsinstitution, interesseorganisation eller et samarbejdsprojekt. I forbindelse med<br />

forankringen af innovationsprojektet bliver formidlingsarbejdet centralt. De studerende indgår i et<br />

tværfagligt samarbejde, hvor resultatet er en kvalificering <strong>og</strong> berigelse af det pågældende projekt.<br />

Den studerende udvikler herved en handlingskompetence med det formål at skabe værdi for andre<br />

med formidling som omdrejningspunkt.<br />

Målbeskrivelse<br />

Efter at modulet er afsluttet, skal den studerende<br />

Viden <strong>og</strong> forståelse<br />

have kendskab til entreprenørskab samt kunne analysere centrale problemstillinger inden for<br />

dette emne<br />

kunne forene praktisk <strong>og</strong> teoretisk viden om entreprenørskab; på den ene side kunne sætte<br />

teoretisk viden i spil i praksis <strong>og</strong> på den anden side omforme praktiske erfaringer til teori<br />

have kendskab til formidlingsteorier <strong>og</strong> –praksis til brug i forankringen af et konkret<br />

innovationsprojekt<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!