og informationsvidenskab - IVA

Kompetenceprofil for en kandidat i informationsvidenskab og
kulturformidling
På kandidatuddannelsen videreudvikles bacheloruddannelsens perspektiver, samtidig med at den
studerende opnår større selvstændighed i arbejdet med informationsvidenskabens og
kulturformidlingens fagområder, dens metoder og videnskabsteoretiske grundlag. På baggrund af
kandidatuddannelsen vil den studerende kunne anvende informationsvidenskabens og
kulturformidlingens fagområder, deres teorier og metoder til analyse og løsning af komplekse
problemstillinger indenfor samfundets forskellige sektorer . Den studerende kvalificerer sig
yderligere til at deltage i videnskabeligt udviklingsarbejde.
Faglige kompetencer
En kandidat i Informationsvidenskab og kulturformidling er efter endt uddannelse i stand til at:
• søge, strukturere, formidle og formidle information, viden og kultur, samt bidrage til udvikling
af information, viden og kultur, i samspil med brugergrupper og ved brug af givne teknologier
og medier
• redegøre for og diskutere informationsvidenskabens og kulturformidlingens forsknings- og
teorihistorie og de relevante videnskabelige, kulturelle og historiske sammenhænge
• reflektere over relationer mellem teori og praksis inden for informationsvidenskab og
kulturformidling
• analysere søgningen, struktureringen, formidlingen og udviklingen af information, viden og
kultur i enhver type af kontekst, herunder dens brugere, institutioner, teknologier og medier
• analysere forskellige typer af vidensmedier, herunder fx deres erkendelses- og
oplevelsesmæssige dimensioner
• analysere de institutionelle, organisatoriske og kommunikative forhold omkring søgning,
strukturering, formidling og udvikling af information, viden og kultur
Almene kompetencer
En kandidat i Informationsvidenskab og kulturformidling er efter endt uddannelse i stand til at:
• analysere, diskutere og løse en problemstilling inden for informationsvidenskab og
kulturformidling
• på en konsistent og sammenhængende måde og være i stand til at formidle dette i forhold til
mange forskellige målgrupper på en reflekteret måde
• forholde sig selvstændigt, kritisk og selvkritisk og være i stand til åbent at indgå i forskellige
faglige, sociale og kulturelle sammenhænge, projekter og netværk
• identificere, udvælge og løse aktuelle og relevante problemstillinger i relation til information,
viden og kultur
• håndtere og teoretisere kompleksitet på en kompetent måde
5