zum Download - koost - Universität zu Köln

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Prozent
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
81,3
Abbildung 6: Derzeitiger Studienschwerpunkt
5,9 3,5 3,1 2,8 2,2 1,1
Die Verteilung indiziert, dass die Kölner Seniorstudierenden überwiegend Fächer wählen, die
ihren persönlichen Neigungen und Interessen entsprechen und die der eigenen Persönlich-
keitsbildung dienen. Für eine derartige Orientierung bieten sich die Fächer der Philosophi-
schen Fakultät an. In den Werkstattgesprächen stellte sich heraus, dass es vielen Gasthö-
rern/innen schwer fällt, einen genauen Studienschwerpunkt zu bestimmen, da ihre Interes-
sen und Seminarbesuche breit gefächert sind und Gasthörer/innen auch nicht auf das Studi-
um an nur einer Fakultät festgelegt sind. Es ist deshalb nicht auszuschließen, dass Veranstal-
tungen anderer Fakultäten ebenfalls umfangreich besucht werden, aber in der Befragung
nicht als Interessenschwerpunkt genannt wurden.
Eine Fortführung der beruflichen Ausrichtung, um beispielsweise die berufliche Kompetenz
zu vertiefen, ist aber nicht zu erkennen. Eher erfolgt eine Distanzierung von den bisher be-
ruflich genutzten Themengebieten hin zu Interessengebieten für nachberufliche Tätigkeiten.
Eine Zuordnung der Berufe zu den einzelnen Fakultäten war ursprünglich vorgesehen. Da-
durch wäre mittels einer Kreuztabellierung eine Fall zu Fall-Zuordnung darstellbar gewesen.
Bei der Codierung der angegebenen Berufe wurde sehr schnell klar, dass diese Kategorisie-
rung unmöglich ist. Die meisten Berufsangaben ließen keinen gesicherten Rückschluss auf
den dahinter liegenden ursprünglichen Ausbildungsweg – im Sinne einer Kategorisierung
nach Fakultäten – zu. Die direkte Abfrage der Fakultät, an der der Befragte seine Ausbildung
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