Erzählliteratur 1700-1830 - leinstein.de

1 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Inhaltsverzeichnis
Erzählliteratur 1700-1830 (Viktorianische Ära) ....................................................................................... 2
Einführung in die englische Literatur des 18. Jahrhunderts ................................................................ 2
Das „alte“ und das „neue“ 18. Jahrhundert .................................................................................... 2
Mentalitätsgeschichtliche Rahmenbedingungen ............................................................................ 3
Prosagattungen im Grenzbereich zwischen fiction und non-fiction ................................................... 4
Tagebücher, Autobiographien und Briefe ....................................................................................... 4
Zeitungen, moralische Wochenschriften und Magazine................................................................. 4
Reiseberichte: Daniel Defoe, Captain Cook, William Gilpin, Ann Radcliffe, Mary Wollstonecraft
und Laurence Sterne ....................................................................................................................... 5
Prosasatiren: Daniel Defoe und Jonathan Swift .............................................................................. 6
Ästhetik, Literaturkritik und Literaturgeschichte: Edward Young, Edmund Burke und Samuel
Johnson ............................................................................................................................................ 6
Der englische Roman des 18. Jahrhunderts ........................................................................................ 6
„The Rise of the Novel“: Vorläufer und Vorformen ........................................................................ 6
Individualismus und die Authentizität des Selbsterlebten: Daniel Defoes Abenteuerromane ...... 8
Bürgerliche Tugend vs. Aristokratische Zügellosigkeit: Samuel Richardsons Briefromane ............ 8
Neoklassizistische Romantheorie und auktoriales Erzählen: Henry Fieldings Romane ................ 10
Mothers of the Novel und der weibliche Erziehungsroman: Sarah Fielding, Eliza Haywood,
Charlotte Lennox, Sarah Scott, Frances Burney, Elizabeth Inchbald ............................................. 11
Variationen des pikaresken Romans und der fiktiven Autobiographie: John Cleland, Francis
Coventry, Tobias Smollet ............................................................................................................... 12
Innovative Erzählstrategien, Subjektivität und Empfindsamkeit: Laurence Sterne, Oliver
Goldsmith, Henry Mackenzie ........................................................................................................ 13
Der Schauerroman: Horace Walpole, Clara Reeve, Ann Radcliffe, Matthew Lewis...................... 14
Der politische Ideenroman: Robert Bage, Thomas Holcroft, Mary Hays, Mary Wollstonecraft,
William Godwin ............................................................................................................................. 15
Ausblick: Traditionslinien und Entwicklungstendenzen ................................................................ 15
Die englische Literatur des 18. Jahrhunderts aus kulturwissenschaftlicher und
funktionsgeschichtlicher Sicht ........................................................................................................... 16
Richard Leinstein

2 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Erzählliteratur 1700-1830 (Viktorianische Ära)
Quelle: Englische Literatur des 18. Jahrhunderts von Vera und Ansgar Nünning
Einführung in die englische Literatur des 18. Jahrhunderts
Das „alte“ und das „neue“ 18. Jahrhundert
Etablierte Epochenbilder
heroischer Versuch der englischen Klassizisten, in einer Zeit des Wandels und des
Wertezerfalls als zeitlos geltende klassische Sinngebungsmuster zu bewahren
eine Geschichte vom „Aufstieg“ des „Neuen“, die in der Form der Geschichten vom „Aufstieg
der Mittelschicht“ und „Aufstieg des Romans“ eine kaum zu überschätzende und bis heute
anhaltende Wirkung hatte
Vorzüge und Klassiker
Klarer Plot, Spannungsbogen, eindrucksvolle Klimax, andererseits erhalten Autoren, die die Ideale
des Klassizismus verteidigen oder zum Aufstieg des Romans beigetragen haben, Klassikerstatus.
Kanonbildung und Autorinnen
Problem: Keine Facettenreiche Darstellung der Literatur der Epoche, da alles, was nicht in die
Geschichten passt, „ausgeblendet“ wird.
The New Eighteen Century
Orientierung an den drei Hauptgattungen (Lyrik, Drama, Roman) vermag der tatsächlichen
Komplexität der Textlandschaft nicht gerecht zu werden.
Wiederentdeckung der in Vergessenheit geratenen Schriftstellerinnen � Kanonrevision
Änderung der Einschätzung der drei Hauptgattungen. Ian Watts Buch The Rise Of The Novel
gilt mittlerweile als überholt, da die Ursprünge des Romans offensichtlich viel komplexer
waren.
Periodisierung
Weder eine klar abgegrenzte noch eine in sich geschlossene Epoche, die Übergänge sind seit der
Restaurationszeit (1660-1700) und dem 18. Jahrhundert fließend. Die Jahrhundertwende markiert
keine klare Zäsur. Ab 1800 jedoch lassen sich Abkehr vom Klassizismus und Hinwendung zu
frühromantischen Tendenzen erkennen.
Epochenbegriffe
Klassizismus, neoklassizistische Periode, Augustan Age, Romantik
Zeitalter der Aufklärung, Zeitalter der Vernunft
Klassizismus verweist auf die Rückbesinnung auf die griechischen und römischen Vorbilder,
Orientierung an poetologischen Regeln antiker Dichter. Augustan Age ist die Zeit von 1688-1714, die
als Verweis auf das „Goldene Zeitalter“ des römischen Kaisers Augustus so genannt wird.
Romantik
Neoklassizistische Regeln verloren an Bedeutung und wurden von der Poetik der Romantik
überlagert. Dies ist entsprechen der neueren Forschung als allmählicher, sich überlagernder Prozess
anzusehen.
Veränderungen im Gattungssystem
Die Bedeutungserlangung des Romans geht mit dem Theatre Licensing Act einher, dass diese
Theaterzensur zur Zäsur einer ganzen Gattung wurde.
Richard Leinstein

3 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Soziale und literarische Rahmenbedingungen
Kunstschaffende waren von ihren Mäzenen abhängig, dafür musste die geschaffene Kunst auch den
Idealen des jeweiligen Patrons entsprechen.
Aufstieg der mittleren Schichten
Verbesserungen in der Landwirtschaft, Urbanisierung, neue Manufakturen und Fabriken, Ausbau von
Straßen und Kanälen. � Anstieg des Binnenhandels und rapides Wachstum des Außenhandels. �
Aufstieg der mittleren Schichten � Angestellte der Handelsgesellschaften, Rechtsanwälte, Kaufleute
verfügen über mehr Zeit und Geld für Freizeitgestaltung und Geselligkeit.
Vergnügungen der mittleren Schichten
Vergnügungsparks, Kunstausstellungen, Konzerte, Bälle, Maskeraden, Klubs, Kaffeehäuser. Lektüre
von Zeitungen, Magazinen und Büchern zu Hause, Geselligkeit im privaten Kreis. Gespräche über
Kunst.
Professionalisierung und Kommerzialisierung von Kultur
Kapitalisierung des Buchmarktes und Neuordnung des Verhältnisses zwischen Autoren, Patronen,
Druckern und Literaturvermittlern. 1695 entfiel die Vorzensur. Brechung der Monopole der zwanzig
master-printer in London. Literatur war zur Ware geworden.
Ausweitung des Lesepublikums
Mittelschicht, regionale und geschlechtsbedingte Variierung der Lesefähigkeit, in London jedoch
höher, da hier sogar viele Bedienstete und Lehrlinge lesen konnten. In Leihbibliotheken und
Kaffeehäusern war Literatur zu bekommen. � Prestigeverlust von aus der Antike stammenden
Genres, Aufwertung von Gattungen, die den Alltag und die Wertvorstellungen der Mittelschicht
reflektierten. � Roman und bürgerliches Trauerspiel.
Da es keine Verlage gab übernahmen die Buchverkäufer das Abkaufen der Manuskripte, Drucken,
Verkaufen.
Vom Patronagesystem zum Berufsschriftsteller
Professionalisierung des Berufs „Autor“
Hack writers: Lohnschreiber, meist wohnhaft in Grub Street. Diesen hack writers haftete stets ein
Hauch von „Minderwertigkeit“ an. Es unterlag nunmehr den Gesetzen des Marktes, was
veröffentlicht wurde und was nicht.
Versuch der Lesererziehung durch Literaturkritik. Langsam entwickelte sich die Literaturproduktion
zu einem angesehenen, wenngleich nicht immer gutbezahlten, Beruf.
� Institutionalisierung und Professionalisierung des Literaturbetriebs.
Mentalitätsgeschichtliche Rahmenbedingungen
Aufklärung und Religion
„Aufklärung“ ist umstritten, denn es vollzog sich auf den brit. Inseln keine allgemeine Abkehr von der
Religion, die protestantische Religion blieb vielmehr wichtiger Bestandteil der Weltanschauung. Man
nahm an, dass sich Gottes Wille in der ganzen Natur zeige und dass die Erforschung der Naturgesetze
und der Gegenstände der Schöpfung daher ein Weg sei, Gottes Wille besser zu verstehen. Enge
Beziehungen zwischen Literatur, Philosophie und Naturwissenschaft. Hohe Wertschätzung von
empirischen Erkenntnissen.
John Locke: Menschen kommen ohne angeborene Ideen zur Welt, alles Wissen stammt aus den durch
die Sinne gewonnenen äußeren Eindrücken, die danach gedanklichen Operationen von
unterschiedlicher Komplexität unterworfen werden. � Assoziationsprinzip.
Richard Leinstein

4 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Soziale Hierarchie
es gibt natürliche und gottgewollte Unterschiede
jeder hat gesellschaftlichen Rang mit Rechten und Pflichten
Betonung: Kein Mitglied der oberen Schichten ist aufgrund seiner Privilegien glücklicher als
Menschen aus den Unterschichten
Annahme, Gott habe den Kosmos in einer hierarchischen Rangordnung geschaffen.
Annahme, die soziale Ordnung diene dem Wohl aller � Skepsis gegenüber sozialer Mobilität
� Kritische Beurteilung von Aufsteigern und Luxury (Kleidung, Beschäftigung von Dienern,
Lektüre von Büchern)
Luxury als Gefahr für die gesellschaftliche Hierarchie und Auflehnung gegen die
Naturgesetze. Ein einfaches, asketisches Leben wurde als vorteilhaft angesehen, da man so
mit den bestehenden Verhältnissen am zufriedensten ist � wenig Anfälligkeit für
Bestechung.
A polite and commercial people
Positive Einschätzung des wirtschaftlichen Aufstiegs der Nation, Preisung des Handels
Politeness: Streng reglementiertes Verhaltenssystem auf moralischen Grundlagen: andere
erfreuen und selbst zum geschätzten Mitglied der guten Gesellschaft werden. Vermeidung
von Konflikten, zurückstellen eigener Interessen, Wünsche anderer erahnen
Glauben, durch politeness zu einer besseren Person werden zu können � immer mehr das
Merkmal von gentlemen und gentlewomen.
Empfindsamkeit
Rezeption Rousseaus: Der Mensch ist von Natur aus gut und nicht Vernunft sei die maßgebliche
menschliche Qualität, sondern Empathie und Mitleid. Annahme, dass Gefühle an ethischen
Entscheidungen großen Anteil haben und der Mensch von Natur aus mit einem moral sense
ausgestattet ist.
Prosagattungen im Grenzbereich zwischen fiction und non-fiction
Tagebücher, Autobiographien und Briefe
Autobiographien
Die Lebenserinnerungen „durchschnittlicher“ Menschen galten als lesenswert, denn sie versprachen
Belehrung in alltäglichen Dingen wie dem Bemühen um Selbstbildung und gutem Verhalten.
Zeitungen, moralische Wochenschriften und Magazine
Zeitungsinhalt
Politische Informationen, Kommentare, Werbung, Wirtschaft, Kriminalität, Belehrung über
Umgangsformen.
Zeitschriften
Kommentierung religiöser, wirtschaftlicher oder kultureller Tendenzen.
(Meist in Essayform). Addison: the great and only end of these my speculations is to banish vice and
ignorance out of the territories of Great Britain. „Essay“ galt als polite und witty.
Richard Leinstein

5 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Reiseberichte: Daniel Defoe, Captain Cook, William Gilpin, Ann Radcliffe, Mary
Wollstonecraft und Laurence Sterne
Jahrhundert des Reisens
Zunächst „nur“ mit bestimmten Zweck: Kurreisen, Bildungsreisen. Vereinfachte Reisen durch bessere
Kutschen. Zunächst kamen nur nüchterne Reisebeschreibungen auf den Markt, erst später gewannen
subjektive Aufzeichnungen (Tagebücher) an Popularität.
oft unterschwelliger Patriotismus, Verurteilung fremder Religionen und Gebräuche
Die Grand Tour
Ältere Söhne wohlhabender Familien schlossen ihre Bildung mit einer grand tour durch Europa ab.
Ein Parisaufenthalt galt als „Muss“.
Daniel Defoe
Wollte seinen Lesern ermöglichen, über viele Gegenden Großbritanniens sprechen zu können, ohne
selbst dort gewesen zu sein. (Er selbst hat nicht alles bereit, was er beschrieb. Vieles trug er aus
Reiseführern zusammen.)
Joseph Addison
Subjektivierung der Darstellung und Bereisung neuer Gegenden.
Samuel Johnson
Beschreibung Schottlands, das bis dato als rau und unzivilisiert galt.
Captain Cook
Südsee-Reisen
William Gilpin
Er definierte in theoretischen Essays, welche Landschaften im Betrachter einen ästhetischen Genuss
hervorriefen. Veröffentlichung von Reisen durch die britischen Inseln, wobei er schöne Landschaften
beschrieb und erklärte, aus welcher Perspektive man sie am besten betrachten konnte. � Pittoreske
Reisen
Besonderheiten weiblicher Reiseberichte
Größeres Interesse an Frauen betreffenden Umständen, Diskussion von asymmetrischen
Machtverhältnissen und ambivalente Darstellungen.
Relevanz für Romane
Reisemotiv als zentraler Bestandteil der Struktur vieler Romane des 18. Jhd. (Fielding, Smollet):
Straßen, Gasthäuser.
Sterne: A sentimental Journey. Die eigene Empfindsamkeit des Geistlichen Yorick erweist sich oft als
stärker als seine Urteilskaft. � Sentimental traveller, wichtiger Beitrag zur Entstehung des Kults der
Empfindsamkeit.
Vom Objekt zum Subjekt
Defoe � Sterne
Allgemeine Tendenz zur Subjektivierung, das spiegelt sich in der allgemeinen Entwicklung der
Reisetätigkeit wieder: Zunächst reiste man, um sich Wissen anzueignen, dann standen die Eindrücke
der Reisenden im Vordergrund, schließlich wurde zunehmend zum Vergnügen gereist. � Anfänge
des Tourismus
Richard Leinstein

6 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Prosasatiren: Daniel Defoe und Jonathan Swift
Die einer Satire zugrundeliegende ideale Norm wird im Text nicht explizit genannt und muss
erschlossen werden – was im 18. Jahrhundert nicht immer gewährleistet war.
In Anlehnung an antike Satiren wurde oft das tugendhafte Landleben mit dem lasterhaften
Stadtleben kontrastiert. Kennzeichen vieler satirischer Essays ist die Beschreibung sozialer Aufsteiger,
die als dumme Tölpel charakterisiert werden.
Ästhetik, Literaturkritik und Literaturgeschichte: Edward Young, Edmund Burke
und Samuel Johnson
Ästhetische Schriften
Befürchtung, Kunstwerke könnten in den Bereich der luxury gehören, Bürger verweichlichen und
korrumpieren, Christen zur Liederlichkeit verführen. Fürsprecher der Kunst betonten das prodesse et
delectare der Kunst.
Edward Young
Abkehr vom Klassizismus, Young hob die Originalität im künstlerischen Schaffensprozess hervor. �
Shakespeare erlangte Ruhm als bedeutendster britischer Schriftsteller, da ihm kraft seiner Kreativität
die Überwindung der klassischen Regeln gelungen sei.
Edmund Burkes Ästhetik des Erhabenen
Verlagerung des Akzentes von der Ästhetik des Werkes hin zur Wirkung auf den Betrachter und die in
ihm hervorgerufenen Affekte. � Maßgeblicher Beitrag zur Psychologisierung und Subjektivierung
literaturkritischer Maßstäbe und zur Überwindung der festen Regelsysteme der klassizistischen
Ästhetik.
Literaturkritik
Bemühung um die Errungenschaften einzelner Werke
Nur die Romane Richardsons wurden allgemein bildend eingestuft (für Frauen)
Johnson: Romane haben aufgrund ihrer Anschaulichkeit hohes didaktisches Potential, doch bei der
Beurteilung der Charaktere darf keine Unsicherheit aufkommen!
Der englische Roman des 18. Jahrhunderts
„The Rise of the Novel“: Vorläufer und Vorformen
Für Watt ist Roman Ensemble von Darstellungsverfahren, die er als formal realism bezeichnet.
� Zunehmend Kritik an Watts Werk: Es wird der Komplexität der Realität nicht gerecht.
McKeons „The Origins of the English Novel“ (1987)
Roman als Reaktion auf tiefgreifende mentalitäts- und kulturgeschichtliche Veränderunge
o Questions of truth
o Questions of virtue
o Gewandelte Einstellungen zu Wahrheit und Tugend.
Kulturelles Medium, das mit literarischen Mitteln auf Veränderungen reagiert.
Zeitlos gültige Wahrheiten gibt es nicht mehr, Wahrheit ist empirisch zu belegen.
Propagierung bürgerlicher Tugenden (virtue statt honour)
Damaliges Gattungsverständnis
Fließender Übergang zwischen Roman und Historiographie
Enge Verwandschaft Roman � Prosasatire
Richard Leinstein

7 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Vorläufer des Romans
Romanzengenres (mittelenglische Romanzen, Ritterromane, Schäfer- und Hirtenromane, heroische
Romane)
Schelmenromane
Spanischer Schelmenroman / pikaresker Roman als Vorläufer
Form fiktive Autobiographie
Erzählweise Ich-Erzählsituation, aus der Perspektive des Protagonisten
Hauptfigur Pikaro, Antiheld aus niederer sozialer Schicht, fahrender
Scelm, der sich mit List und Tücke durchs Leben schlägt.
Personal breites Spektrum komisch gezeichneter und typisierter Figuren
Handlungsstruktur episodisch, additive Reihung von in sich abgeschlossenen und
nur lose verknüpften Szenen und Abenteuern
Zeitstruktur dominant chronologisch, Alternieren zwischen zeitraffendem
Erzählbericht, szenischem Erzählen und Aussparungen
Raumdarstellung Vielzahl von Schauplätzen
Gesellschaftsdarstellung detailreiche Milieuschilderungen, die sich zu einem breiten
Gesellschaftspanorama und satirischem Sittenbild
zusammenfügen
Struktur- und Kohärenzprinzipien lockeres Kompositionsprinzip, Struktur des Reise- und
Abenteuerromans, Muster von Wiederholung und Variation,
Verknüpfung der Episoden durch die durchgängige
Anwesenheit des Pikaro
Wirkungspotential komisch, satirisch, gesellschaftskritisch: Verspottung
individueller Laster und gesellschaftlicher Missstände.
Aphra Behn
Die erste englisch Frau, die ihren Lebensunterhalt mit Schreiben verdiente und die sich mit
Nachdruck für das Recht der Frauen auf freie Meinungsäußerung einsetzte.
Abgrenzung von der Romanze
Romance gives uns wonder, Novels more Delight.
Kriterium romance novel
Personal Aristokratie Bürgertum
Figurendarstellung idealisierte Helden durchschnittliche Gestalten,
mixed characters
Handlung wundersame, unmögliche
Zufälle; heroische Taten und
Staatsaktionen
Wirklichkeitsbezug gering aufgrund der
Unwahrscheinlichkeit und
Phantastik des Plots
Stil stilisierte Sprache Alltagssprache
Wirkung auf den Leser schwindelerregendes
Entzücken, das den Blick auf die
Wirklichkeit verstellt
Problem: die meisten Romane des 18. Jhd. Tragen noch romanzenhafte Züge.
lebensechte, wahrscheinliche
Ereignisse aus dem täglichen
Leben
ausgeprägte Lebensnähe durch
realistische Darstellung
Vergnügen an der Darstellung
einer vertrauten Welt
Richard Leinstein

8 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Wechselwirkung mit dem Drama
� Es gibt eine Vielzahl von Vorläufern für den englischen Roman. Er entstand weder aus dem Nichts
noch erfand ihn Defoe.
� Das eigentlich Neue liegt nicht in bestimmten Einzelelementen, sondern in der Kombination
verschiedener formaler und inhaltlicher Konventionen, die aus unterschiedlichen Genres und
unterschiedlichen Erzähltraditionen stammen.
Gattungsbildende Prozesse tangieren das gesamte Gattungssystem einer Epoche.
Individualismus und die Authentizität des Selbsterlebten: Daniel Defoes
Abenteuerromane
Puritanische Herkunft Defoes.
Viele Werke sind im Grenzbereich zwischen Fact und Fiction angesiedelt.
Glaube an göttliche Vorsehung
Einfluss der empirischen Tradition und der rationalen Ideale der Aufklärung
Sinnliche Wahrnehmung als wichtiger Garant für die Verlässlichkeit der Information
Konkurrierende Wirklichkeits- und Erklärungsmodelle.
Robinson Crusoe
Einerseits in der Tradition puritanischer Seelentagebücher, andererseits Aufstieg der empirischen
Tradition in der Aufklärung (sinnliche Wahrnehmung und Erfahrung erhält oberste Priorität)
Spannungsverhältnis: Robinson verbindet seine Seelenanalyse mit der genauen Bestandsaufnahme
alltäglicher Ereignisse.
� Ausdruck zunehmender Säkularisierung, kulturelle Umbruchsituation.
Retrospektive Sinnstiftung. Nicht das Geschehen selbst, sondern dessen nachträgliche Deutung steht
im Vordergrund. Defoes Ich-Erzähler suchen nach Ursachen, prägnanten Mustern, vermeintlichen
Wendepunkten in ihrem Leben. � Bemühen, die eigenen Bedürfnisse und Interessen mit den
gesellschaftlichen Normen sowie der Vorsehung (=göttlicher Wille) in Einklang zu bringen.
Bedeutung für die Entwicklung des Romans
ausgeprägte Wirklichkeitsnähe
Verwendung verschiedener Authentisierungsstrategien
Didaktische Wirkungsintention
Gestaltung der Ich-Erzählsituation
Einfacher Prosastil
Episodische Handlungsstruktur.
Herausgeberfiktion: (fiktiver) Herausgeber betont (vermeintliche) Faktizität des Erzählten.
Konsequente Beschränkung auf Selbsterlebtes (der Figuren!)
Episodenhaftigkeit und Varianz als Strukturprinzip
Selbstbild der Mittelschicht
Defoes Romane sind kulturgeschichtlich interessant, weil hier das neue Selbstbild der
Mittelschicht zutage tritt. (moralisches Überlegenheitsgefühl)
Betonung von Besitzindividualismus und ökonomischer Rationalität
Bürgerliche Tugend vs. Aristokratische Zügellosigkeit: Samuel Richardsons
Briefromane
Handlungsarme Briefromane, doch psychologischer Realismus.
Richard Leinstein

9 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Gemeinsamkeiten mit Defoes Romanen:
Verbundenheit mit nichtfiktionalen Texten
Anlehnung an puritanische Seelentagebücher und conduct books
Richardsons Romane haben moralische Wirkungsintention
o Fiktion wird in den Dienst von Moral und Religion gestellt. Die Nützlichkeit des
Romans steht im Zentrum. Die Handlung muss zumindest wahrscheinlich
(probable) oder natürlich (natural) sein.
o Forderung nach poetischer Gerechtigkeit bzw. gerechter
Sympathieverteilung. Richardson unterstreicht die Beispielhaftigkeit der von
ihm belohten Figuren.
o Richtet sich primär an Frauen
o Destabilisierung sozialer Kategorien, große Bedeutung von Fragen der
Tugend. Virtue zählt mehr als Stand und Besitz! Richardson wollte gegen diese
Destabilisierung ankämpfen.
Writing to the moment: Das Erleben fällt mit dem Zeitpunkt der Fixierung zusammen
� Unmittelbarkeit
Multiperspektivität: Statt Tagebuch nun Briefwechsel in Clarissa
Psychologisch nuancierte Darstellung von Gefühlen.
Aufwertung der subjektiven inneren Erfahrung und des Individuums
Anerkennung der Komplexität, Veränderbarkeit und Autonomie des Individuums
Erkenntnistheoretischer Skeptizismus
Subjekt ist nicht mehr verlässlicher Spiegel einer objektiv erkennbaren Wirklichkeit,
sondern subjektive, dynamische und stimmungsabhängige Instanz, die ihre Umwelt
perspektivisch gebrochen wahrnimmt.
Kontrast [Subjektives Erleben � Objektive Situation]
Es gibt nicht die eine Wahrheit oder die eine verbindliche Interpretation des
Geschehens.
Themen und Figuren werden orchestriert
Das Geschehen wird durch unvermittelt nebeneinander gestellte Perspektiven
gebrochen wiedergegeben.
Fehlen einer übergeordneten Erzählinstanz
Multiperspektivischer Briefroman eignet sich hervorragend zum Beschreiben einer
kulturellen Umbruchsituation, da auch in der Gesellschaft parallele mehrere
„Wahrheiten“ vertreten wurden.
Fragmentarisierte Welt, in der gleichberechtigte Figuren entgegengesetzte
Wahrheiten vertreten.
Merkmale des Briefromans
o besteht formal aus einer Folge von (fiktiven) Briefen
o Herausgeberfiktion: oft sind die Briefe eingerahmt durch ein Vorwort, eine
Einleitung und ein Nachwort eines (ebenfalls fiktiven) Herausgebers
o Writing to the moment: geringe zeitliche und emotionale Distanz zwischen
dem Erleben der Figuren und dem schriftlichen Fixieren des Erlebten durch
den Briefschreiber
o Im Gegensatz zu retrospektiven Ich-Erzählern haben die Briefschreiber keinen
Überblick über den weiteren Handlungsverlauf
o Scheinbar unmittelbare Vergegenwärtigung des augenblicklichen
Richard Leinstein

10 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Bewusstseins- und Gefühlszustandes der Briefschreibers
o Subjektiv gefärbte Figuren-, Raum- und Wirklichkeitsdarstellung
o Verlagerung des Akzents vom äußeren Geschehen auf psychologische
Prozesse und differenzierte Figurendarstellung
o Kommunikationssituation ist geprägt durch die persönliche Beziehung
zwischen den Briefschreibern
o Starke Adressatenorientiertheit
o Variable Anzahl von Korrespondenten und Perspektiven (zwischen den Polen
mono- vs. Multiperspektivischer Briefroman)
o Bevorzugung szenischer und dramatischer Erzählweisen
o Geringe Distanz zwischen Figuren und Rezipienten und entsprechend großes
Identifikationspotential
o Fehlen einer hierarchisch übergeordneten Erzählinstanz und eines
moralischen Orientierungszentrums
o Moralische Ambiguität trotz didaktischer Wirkungsintention
o Aufwertung von Individualität und Subjektivität
o Hoher Grad an ästhetischer Illusionsbildung (besonders Figurenillusion)
o Neoklassizistische Romantheorie und auktoriales Erzählen: Henry Fieldings
Romane
o Fielding entstammt dem Landadel
o Konzentration eher auf Handlung denn auf Empfindungen
o Schlüsselbegriff: benevolence (Tugend im Sinne von Wohlwollend)
Neoklassizistische Romantheorie und auktoriales Erzählen: Henry Fieldings
Romane
Gestaltungsmittel
szenische Elemente
kunstvolle Dialoggestaltung
Vorliebe für Verwechslungen und Intrigen
Klare Handlungsführung
Ausgeprägte Komik
( Erkennen: Fielding begann seine Karriere als Dramatiker. (Auch: Orientierung an der
Konvention des glücklichen Endes)
Am Alltagsleben orientierter Realismus mit einer Tendenz zur Karrikatur
Figurendarstellung: Hang zur Typisierung und zur Groteske
Fielding schrieb viel gegen den Politiker Robert Walpole
Thematische und formale Elemente
Entlarvung von Doppelmoral
Diskrepanz zwischen Schein und Sein
Episodenhafte Struktur
Auktoriale Erzählsituation
Ironie
Synoptische Kapitelüberschriften
Klare Kontrast- und Korrespondenzrelationen zwischen den Figuren
Verwendung von telling names
Neoklassizistische Romantheorie
Versuch, mit literaturtheoretischer Reflexion den Roman im neoklassizistischen
Richard Leinstein

11 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Gattungssystem zu etablieren.
Abbauen von weitverbreiteten Gattungsvorurteilen
Abgrenzung von der Historiographie
Der klassizistischen Ästhetik entsprechend sind stets die Natur sowie die
Wahrscheinlichkeit und psychologische Glaubwürdigkeit die wichtigsten Maßstäbe.
Moralisch-didaktische Absichten
Fielding rückt den Roman in die Nähe der Komödie (Überzeugung: Roman erfüllt
Erziehungswirkung und Demaskierungsfunktion) Der Leser soll die soziale
Wirklichkeit hinter dem Schein entdecken, kritische Distanz aufbauen.
Menschen solle ihre Schwächen vor Augen geführt werden, durch deren komische
Darstellung soll Doppelmoral und Heuchelei entlarvt werden
Humanistisches Menschenbild, das von Toleranz, Humanität und Bildungsoptimismus
geprägt ist.
Negative Darstellung egoistischer Figuren
Nicht spezifische gesellschaftliche Probleme im Focus, sondern zeitlose moralische
Konflikte
Große Realitätsnähe des Erzählten
Einführung der auktorialen Erzählhaltung
Äußerungen des Erzählers über sich selbst
(Schmeichelnde) Leseranreden, Thematisierung des Erzählvorgangs
Appellierung an die Urteilskraft der Leser, sie sollen über die Motive der handelnden
Figuren nachdenken ( realer Leser soll zu kritischer Distanz erzogen werden (
prodesse et delectare
Der Erzähler möchte den Leser für das interessieren, was er erzählt.
Umbruch der Weltsicht: Einerseits noch göttliche providence, andererseits bereits
säkuläre Sicht von Welt und Mensch ( Handlungen sind in der Willens- und
Entscheidungsfreiheit des jeweiligen Individuums begründet!
Gattungstraditionen
Verbindung von Elementen des Abenteuerromans mit denen des Entwicklungsromans und
dem Motiv der Reise als Strukturmerkmal. Episodengliederung entspricht dem pikaresken
Roman.
Kontrastprinzip!
Stadtleben � Landleben
Schein � Sein
Mothers of the Novel und der weibliche Erziehungsroman: Sarah Fielding, Eliza
Haywood, Charlotte Lennox, Sarah Scott, Frances Burney, Elizabeth Inchbald
Sarah Fielding
Schwester von Henry Fielding, (The adventoures of David Simple): Einfühlsame Gefühls- und
Bewusstseinsdarstellung. Handlungsarm, auf Wirkungsintention hin ausgerichtet.
(wie Richardson) geht es Sarah Fielding darum, moralische Einsichten anhand von
exemplarischen Figuren innerhalb eines allegorischen Rahmens zu vermitteln. Letztlich
jedoch hegt sie die pessimistische Ansicht, dass gutmütige und empfindsame Naivität in
einer auf Eigennutz bedachten Welt zum Scheitern verurteilt ist.
Ambivalenz zwischen didaktischer Intention und narrativer Form
In Prosawerken anderer Autorinnen eigenartige Ambivalenz zwischen didaktischer Intention
und narrativer Vermittlung. Einerseits stehen Mentorfiguren und die männlich geprägten
Richard Leinstein

12 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
gesellschaftlichen Moralvorstellungen im Vordergrund der Didaktik, doch erzählt wird aus
dem Blickwinkel der Frauen, somit wird die „männliche“ Welt infrage gestellt.
Eliza Haywood
The History of Miss Betsy Thoughtless
Charlotte Lennox
The female Quixote or Arabella
� Nuancierte Darstellung in Form von Bewusstseinsdarstellungen und Dialogen
Aufwertung weiblicher Empfindungsweisen
Verknüpfung Gesellschaftskonformer Werte mit weiblichen Sehweisen
Sarah Scott
Feministische Gesellschaftskritik: A Description of Millenium Hall
� Weiblicher Mikrokosmos als alternative Welt zur korrupten und brutalen Gesellschaff.
Ein neues Genre: Der weibliche Erziehungsroman
In weiblichen Erziehungsromanen enthaltene fiktionale Entwürfe von Weiblichkeit stehen in einer
engen dialogischen Beziehung zu nichtfiktionalen Diskursen!
Frances Burney
Autorinnen machen die Vorstellung der Veränderbarkeit und Perfektibilität des Menschen auch für
Frauen geltend! Ihre Heldinnen haben am Ende jeweils ihre Wünsche zu unterdrücken gelernt, sind
reformiert und angepasst. Allerdings: Durch die permanente Präsenz der weiblichen Sichtweise
kommt es zu einer Relativierung des Normensystems der Gesellschaft!
� Man nahm an, die Körpersprache (Erröten, blaß werden etc.) sei ein untrüglicher Spiegel der
Gefühlswelt.
Variationen des pikaresken Romans und der fiktiven Autobiographie: John
Cleland, Francis Coventry, Tobias Smollet
Fieldings prägender Einfluss wird deutlich
Tobias Smollett
Pikarohafte Romane
Episodenhafte Struktur
Äußeres Geschehen mit ereignisreichem und spannendem Handlungsverlauf im Vordergrund
Figurencharakterisierung beschränkt sich oft auf bis ins Groteske übersteigerte Beschreibung
äußerer Merkmale
Roman: Roderick Random
o Autodiegetischer Ich-Erzähler, der zugleich Protagonist der Handlung ist
Roman Humphrey Clinker ist bereits im Kontext der Entdeckung der Subjektivität zu sehen,
wie sie seit Sterne aktuelle wird.
Richard Leinstein

13 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Innovative Erzählstrategien, Subjektivität und Empfindsamkeit: Laurence Sterne,
Oliver Goldsmith, Henry Mackenzie
Entdeckung der Subjektivität
Ausprägung von drei eigenständigen Gattungen:
1. Empfindsamer Roman
2. Schauerroman
3. Politischer Roman
Laurence Sterne
Bedeutendster Repräsentant des empfindsamen Romans
Trug wesentlich zur Verbreitung der Kultur / des Kults der Empfindsamkeit in Europa bei
Aufwertung und Inszenierung von Subjektivität.
Tristram Shandy
Im Tristram Shandy stehen nicht Handlungen, sondern die Meinungen von Tristram Shandy
im Mittelpunkt
Durchbrechung der Darstellungskonventionen der fiktiven Biographie
Missachtung und Durchbrechung aller etablierten Erzählkonventionen
Unterbrechungen und Digressionen statt linearer Handlung
Der Leser soll seine eigenen Schlüsse ziehen
Spiel mit dem fiktiven Leser
Wirklichkeitsbezug tritt hinter Selbstreflexivität zurück
Metafiktion und Illusionsdurchbrechung
Erzählweise entspricht der von John Locke entwickelten Theorie der Ideenassoziation
Körpersprache als wichtiges Nonverbales Ausdrucksmittel für die Zusammenhänge zwischen
Kommunikation, sensibility, Moral. Während Dialoge scheitern wird das Wesen der Figuren
durch ihre Mimik und Gestik deutlich.
Kritik an der Empfindsamkeit: A Sentimental Journey
Kritik am mit der Empfindsamkeit einhergehenden Voyeurismus und an der
sensationsheischende Verwendung empfindsamer Werte
� Ironisierung, denn: Nachempfinden von Leiden führt nicht zu Hilfe, sondern zur
Verdrängung der Missstände, was durch die eigenen Sensibilität begründet wird.
The Man of Feeling
Archetypisch von Henry Mackenzie: Typus des sehr feinfühligen, wohltätigen und verletzlichen man
of feeling. Er verfügt über ein großes Maß an sensibility und nimmt tränenreich Anteil am Schicksal
seiner leidenden Mitmenschen.
Beabsichtigt ist das Ansprechen des Lesers, um dessen Emotionen zu kultivieren und dessen
Moral zu heben
Entdeckung von Humanität
Hinwendung zum Subjekt
� Geistes- und kulturgeschichtliche Umbruchsphase, Epochenschwelle zwischen
Klassizismus und Aufklärung / Romantik
Richard Leinstein

14 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Der Schauerroman: Horace Walpole, Clara Reeve, Ann Radcliffe, Matthew Lewis
Gegenreaktion zur Aufklärung
Ingeborg Weber: Der Schauerroman entstand im Spannungsfeld zwischen Aufklärung und
Romantik
Entwicklung weg von der Werkästhetik des Schönen hin zur Wirkungsästhetik des Erhabenen
Horace Walpole: The Castle of Otranto
Schauer und Übernatürliches steht im Dienste von Vernunft und Moral, erst in Matthew
Lewis’ The Monk wird der Bruch mit den Werten der Aufklärung deutlich.
Enge Beziehung zwischen der Gothic Novel und dem Roman der Empfindsamkeit.
Gothic verweist auf die „gotische“ Zeit des „dunklen“ Mittelalters, in welcher die Handlungen
oft angesiedelt sind.
Betonung des Antirationalen, der affektiv-emotionalen Reaktionen
Furcht und Bewunderung stets als gepaarte Effekte (Edmund Burke: Delightful horror)
Versuch, romance und novel miteinander zu verschmelzen
Gattungskonventionen
Oft Schilderung schrecklichen Leids
Ausgeprägte Semantisierung der Raumdarstellung � Eigenständiger Bedeutungsträger
Auf Opposition beruhende Figurenkonstellationen
Spannungsreiche Handlungsführung, Häufung übernatürlicher und grauenerregender Szenen
Merkmalsmatrix des Schauerromans
Ort Abgelegene Schauplätze, oft alte und verwahrloste Schlösser oder Klöster mit
düsteren Verliesen, unterirdischen Gewölben und labyrinthischen Gängen
Zeit Meist „dunkles“ Mittelalter oder fremde Länder in einem früheren
Jahrhundert
Figurendarstellung
und
Figurenkonstellation
Starke Typisierung und Schwarz-Weiß-Zeichnung; klare Kontrastrelationen
zwischen dämonisierten Schurken und idealisierten Figuren (durchtriebene
Bösewichter, lüsterne Schurken vs. gepeinigte Opfer, verfolgte Jungfrauen in
argen Nöten)
Handlung Häufung von mysteriösen, übernatürlichen Ereignissen; kalkulierter
Spannungsaufbau mit vielen Spannungsbögen; Handlungsverlauf ist geprägt
vom Motiv der verfolgten Unschuld.
Weitere
Geistererscheinungen, Magie, prophetische Vorhersagen, Stürme und
Versatzstücke Gewitter
Erzählsituation Auktoriale Erzählweise bevorzugt
Ann Radcliffe
Unterscheidung terror � horror
Roman: Thy Mysteries of Udolpho
Verwischung der Grenze zwischen wahrnehmendem Subjekt und wahrgenommenem Objekt.
Loslösung von der Aufklärung
Loslösung vom Glauben an die benevolentia, an das Gute, die Ordnung, die gerechte Vergeltung für
Sünden
Richard Leinstein

15 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Der politische Ideenroman: Robert Bage, Thomas Holcroft, Mary Hays, Mary
Wollstonecraft, William Godwin
Politisierung des Romans, Romane in den Jahren nach der französischen Revolution
Hays und Wollstonecraft dehnen die politischen Forderungen der französischen Revolution
auf die Frauen aus.
Bescheinigung eines engen Zusammenhangs zwischen der politischen Sphäre und dem
familiären Zusammenleben
Ausblick: Traditionslinien und Entwicklungstendenzen
Begründung von Traditionslinien
Der Roman des 18. Jahrhunderts legt den Grundstein für mindestens 4 Traditionslinien
Die pikaresken Abenteuerromane und die fiktive Autobiographie weisen auf den
realistischen Gesellschaftsroman des 19. Jahrhunderts voraus
Richardson begründete einen neuartigen psychologischen Realismus, der in der
Bewusstseinskunst der Moderne weiterentwickelt wurde
Begründung einer weiblichen Traditionslinie, die auf die weiblichen Entwicklungsromane des
19. und 20. Jahrhunderts vorausweisen.
Narrative Techniken Fieldings und Sternes als Vorläufer vieler experimenteller
Erzähltechniken der Postmoderne, dem realistischen Roman entgegengesetztes
illusionsstörendes Erzählen
Romanentwicklung ab 1750
Radikales Infragestellen der Erzählbarkeit von Lebensgeschichten (Sterne)
Aufkündigung der Wiedererkennbarkeit der dargestellten Wirklichkeit durch den Leser
(Gothic Novel)
Auflösung zwischen Moral und Wirklichkeitserfahrung (Goldsmith)
Romane als Medium kultureller Sinngebung
Ausdruck und Teil einer kulturellen Umbruchsituation
Wesentliche Momente des Wirklichkeitsmodells wurden infrage gestellt und verändert �
Roman als Forum für konkurrierende Diskurse und Ansichten
Mehrstimmigkeit des Romans
o Erkenntnistheoretische
o Moralphilosophische
o Feministische
o Sozialpolitische Fragen konnten von verschiedenen Standpunkten aus erzählerisch
gestaltet und diskutiert werden.
Pluralisierung von Moral- und Wirklichkeitsvorstellungen
� Roman als Instrument zur Bewältigung von epochenspezifischen Problemen und Krisen.
Keine mimetische Widerspiegelung sozialer und intellektueller Probleme, sondern
Erzeugung neuer Denk- und Empfindungsweisen.
Richard Leinstein

16 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Die englische Literatur des 18. Jahrhunderts aus
kulturwissenschaftlicher und funktionsgeschichtlicher Sicht
Gattungsübergreifende Tendenzen
Kommerzialisierung der Literatur
Ausdifferenzierung und Professionalisierung des Literatursystems
Aufstieg des Realismus (manifestierte sich sogar in der Lyrik)
Moralisch-didaktische Wirkungsintention
Glaube an die gesellschaftliche Nützlichkeit von Literatur
Fließende Übergänge zwischen verschiedenen Gattungen
Fließende Übergänge zwischen „hoher“ Literatur und populärer Unterhaltungsliteratur
Vielzahl von Gattungsmischungen
Niedergang aristokratischer Ideale und Aufstieg der Mittelschicht mit ihren
Wertvorstellungen
Akzentverlagerung vom wahrgenommenen Objekt hin zum wahrnehmenden Subjekt
(Aufwertung der Subjektivität)
Entwicklung vom Klassizismus hin zur Romantik
Von den Palästen in die Kaffeehäuser
Demokratisierung von Literatur
Veränderung der Rezipientenschicht
Wertewandel und Selbstbild der Mittelschicht
Aufwertung bürgerlicher Tugend- und Moralvorstellungen
Ehrlichkeit wurde von der Mittelschicht für sich beansprucht, ebenso politeness (als Ausdruck
genuiner innerlicher Empfindungen, gegenüber „heuchlerischen“ Adeligen)
Entdeckung der Humanität
o Empathie und Mitgefühl als neue Werte
o Benevolentia
Feminisierung der Kultur
Wertschätzung des weiblichen Geschlechts stieg stark an
Das Wissen, welches an Universitäten vermittelt wurde (zu welchen Frauen keinen Zutritt
hatten) wurde als weniger wichtig angesehen.
Wertewandel und Gattungssystem
Sentimental comedy
Domestic tragedy
Aufstieg des Romans
Niedergang der Satire
Die Autoren verstanden sich nicht mehr als Verfechter sittlicher Werte und Normen, sondern
als verständnisvolle Beobachter ihrer Mitmenschen und interessierten sich daher stärker für
deren Persönlichkeit und die Motive ihres Denkens und Handelns.
Parodie und Intertextualität als Motor der literarischen Evolution
Manifestierung des Niedergangs heroischer Aristokratischer Ideale im Erfolg von burlesken
Genres und Parodien
Parodie: Kritik an obsoleten Ausdrucksformen, Spiel mit Gattungskonventionen
Richard Leinstein

17 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Funktionen
Prodesse aut delectare (moralisch-didaktische Intentionen & Erbauung und Belehrung)
Ästhetisch-kulinarische Unterhaltung
Gesellschaftliches Medium der Zeitkritik, der politischen und sozialen Meinungsbildung
Medium der Etablierung neuer Wertvorstellungen und Einstellungen
Geschichtsdarstellung, kulturelle Erinnerung, historische Sinnstiftung
Politische Bilanzierungs- und Orientierungsfunktion
Nationale Identität und Xenophobie (Fremdenfeindlichkeit)
Engländer sahen liberty und property als zentrale Werte ihrer Nation.
Kultureller Nationalismus
Stolz auf Handel
Hohe merkantile Entwicklung galt als Grund für die ausgeprägte Humanität und politeness
der Engländer und für den fortgeschrittenen Stand der Künste
Aktualität dieser Epoche
Unklare Grenze zwischen fiktionalen und nichtfiktionalen Gattungen
Metafiktionale Rückbezüglichkeit
Richard Leinstein