sonntag, 14. märz 2010 - Stefan Aufenanger - Johannes Gutenberg ...

SY 17
40 Symposien
Montag | 14:00-18:00
Digital Cultures, Media and the
Transformation of Citizenship
Prof. Dr. Douglas Kellner,
Los Angeles
Verwandelt die Cyberdemokratie
die öffentliche politische
Diskussion?
Prof. Dr. Hans Geser, Zürich
Facebook & Co.: Social
Communities als Mittel politischer
Partizipation
Prof. Dr. Heinz Moser, Zürich
Partizipation im Sinne von
„eLearning 2.0“ in formalen
Bildungskontexten
Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Mainz
Web 2.0 als Medium Politischer
Bildung? Ergebnisse einer
Nutzerbefragung
Dr. Heike Schaumburg, Berlin
Diskutanten
Prof. Dr. Stefan Aufenanger, Mainz
Prof. Dr. Dominik Petko, Zug
Klaus Rummler, Kassel
Partizipationschancen im Kulturraum
Internet – am Beispiel des Web 2.0
Prof. Dr. Heinz Moser, Zürich
Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Mainz
Das Internet ist zu einem Kulturraum sui
generis avanciert: War es erst ein vom Sender
gesteuertes „Push-Medium“, von welchem Informationen
heruntergeladen wurden, so entwickelt
es sich unter dem Einfl uss von Web 2.0
immer mehr zum partizipativen Medium, das
die Nutzer zum Produzenten macht. Die These
der Partizipation ist allerdings nicht unumstritten.
So wird eingewandt, dass diese sich oft
auf private Inhalte beschränkt, und dass es
schwierig ist, auf dem unübersichtlichen Netz
eine wirksame Gegenöffentlichkeit aufzubauen.
Empirische Untersuchungen zeigen zudem,
dass das Web 2.0 von den Heranwachsenden
erst zögerlich zur Artikulation ihrer Interessen
eingesetzt wird.
Vor diesem Hintergrund werden Forschungsergebnisse
präsentiert, welche den partizipativen
Charakter des Netzes beleuchten: So
wird deutlich gemacht, wie weit das Netz zur
Mobilisierung von Interessen taugt, bzw. auf
welche Weise Partizipationschancen im Rahmen
von Bildungsprozessen ergriffen werden
können.