Thüringer Lehrplan - BBZ in Meiningen

Lernziele Lerninhalte
Die Schüler gehen mit der Lohnab-
rechnung orientierend um.
Die Schüler gehen sicher mit den
Prinzipien der Sozialversicherung um und
kennen die Zweige der SV.
Die Schüler gehen orientierend mit
den Individualversicherungen um.
5.1.2 Technische Kommunikation
8
Entgelt und Steuerabzüge
- Brutto- und Nettolohn
- Steuern und Abzüge
- Lohnsteuerjahresausgleich
- Notwendigkeit und Verwendung der Steuern
Sozialversicherung
- geschichtliche Entwicklung der Sozial-
versicherung
- Sozialversicherungszweige
- Träger, versicherter Personenkreis,
Beiträge, Leistungen
Individualversicherungen
- Personen- und Sachversicherungen
Lerngebiet: Einführung in das Technische Zeichnen (40 Std.)
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele
Die Schüler sind in der Lage, die Bezeichnungen und die Berechnungen von Flächen und Körpern aus
dem Mathematikunterricht und ihrer Erfahrungswelt auf die Belange des technischen Zeichnens anzuwenden.
Sie beherrschen die Darstellung flacher Werkstücke und die Darstellung in drei Ansichten. Sie
bedienen sich ihrer Kenntnisse über die Tafelprojektion und nutzen sie für die Darstellungen in Ansichten.
Sie sind sicher im Umgang mit den Begriffen Vorderansicht, Seitenansicht und Aufsicht.
Die Schüler sind in der Lage, einfache Diagramme und Kennlinien aus der Elektrotechnik zu lesen und
Werte zu bestimmen. Sie beherrschen für einfache Zeichnungen die Symbolik des technischen Zeichnens.
Sie nutzen Tabellenbücher und Lehrbücher und sind in der Lage, methodisch damit umzugehen.
Sie sollen in der Lage sein, eigene Leistungen zu bewerten.
Lerngebietsbezogene Hinweise
Nutzen von Tabellen- und Lehrbüchern, üben bei:
- DIN 199 T 1 und T 2, „Begriffe im Zeichnungswesen“
- DIN 6776 T 1 / ISO 3098 „Schrift“, DIN 6771 „Schriftfeld“
- DIN 823 „Blattgrößen“, DIN 476 „Blattformate“
- DIN / ISO 5455 „Maßstäbe“, DIN 15 T1 „Linien“, DIN 406 T 10 – T 12 „Regeln der Bemaßung“
- DIN 6 T 2 „Schnitte“, DIN 201 „Materialangaben in Schnitten“
- DIN ISO 1302 „Oberflächenzeichen“
- DIN 5 „Projektionen“, DIN 6 „Darstellen in Ansichten“
- DIN 461 „Graphische Darstellungen“
Originalzeichnungen im Unterricht einsetzen für:
- flache Werkstücke
- Projektionen und Ansichten
- Zusammenbauzeichnungen
- Explosivzeichnungen
- Zeichnungen aus Gebrauchsanweisungen
- Liniendiagramme und Kennlinienfelder
Lernziele Lerninhalte
Die Schüler wenden die nationalen
Normen des technischen Zeichnens an. Sie
kennen die internationale Normung.
- die Bedeutung und allgemeine Normung des
technischen Zeichnens national und international
- die technische Zeichnung als nationales und
internationales Verständigungs- und
Kommunikationsmittel
- Rolle der allgemein gültigen Zeichnungsnormen
- Blattformate, Schriftfelder, Maßstäbe
- Normschrift, Schriftarten
- Linierarten und Linienbreiten
- Zeichengeräte