Übungen zur Wissensvermittlung und Planung von ... - Kompass

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Übung 8: Selbst herausfinden: Peinigen und Quälen
Zweck dieser Übung:
• Es soll mehr über Gewalt herausgefunden werden;
• es sollen Ideen für Aktionen entwickelt werden.
Was ihr dazu braucht:
• Fragebögen
• Bleistifte
• Zeit: Unterschiedlich
Was ihr tun müsst:
1. Organisationen auf der ganzen Welt haben für die Studie über Gewalt Informationen über
Gewalt gegen Kinder gesammelt. Aber auch Jugendliche können Informationen sammeln.
Eine Methode, das zu tun, besteht in der Verwendung eines Fragebogens.
2. Diskutiert in kleinen Gruppen über eine Form von Gewalt in Schulen, über die ihr vor
Ort Informationen sammeln könnt. Bevor ihr euch für ein Thema entscheidet, fragt euch:
• Braucht ihr von jemandem (Schulleiter oder Leiter eines Jugendzentrums) eine
Erlaubnis dafür?
• Könnt ihr diese Informationen sammeln, ohne euch in Gefahr zu bringen?
• Könnt ihr diese Informationen sammeln, ohne andere in Gefahr zu bringen?
• Wie werdet ihr anderen erklären, warum ihr das tut?
• Wie wollt ihr eure Ergebnisse bekannt machen?
3. Lasst jede Gruppe ihre Ideen vortragen und darüber abstimmen, welchen Vorschlag alle
bearbeiten wollen.
4. Erstellt einen Fragebogen, um die Informationen zu sammeln. Ein Beispiel eines
Fragebogens (für Peinigen und Quälen) findet ihr auf der nächsten Seite. Entscheidet,
wann ihr die Informationen sammeln wollt (beispielsweise eine Woche lang während der
Mittagspause).
5. Sammelt Informationen. Es ist praktisch, wenn ihr zu weit arbeitet, dann kann einer die
Fragen stellen, und der andere schreibt auf.
6. Tut euch mit anderen Zweiergruppen zusammen, um die Ergebnisse auszutauschen
(beispielsweise welche Arten von Peinigen und Quälen am häufigsten vorkommen). Ältere
Gruppen können Prozentsätze berechnen und Grafiken oder Schaubilder erstellen, um ihre
Ergebnisse darzustellen.
Nächste Schritte:
• Legt anderen – Schülern, Lehrern, Eltern, Gemeindemitgliedern, Organisationen, die
mit Jugendlichen arbeiten, wichtigen Kirchenmitgliedern usw. – eure Informationen
vor. Versucht sie dazu zu bewegen, mit euch gemeinsam Pläne zur Beendigung von
Gewalt auszuarbeiten. Schlagt beispielsweise vor, dass ein Erwachsener auf dem Schulhof
anwesend ist, wenn Quälereien dort an der Tagesordnung sind; findet eine Möglichkeit,
den Schulbehörden Quälereien zu melden.