Meerschweinchen, Beobachten - Landesinstitut für Lehrerbildung ...
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<strong>Meerschweinchen</strong>, Arbeitsbogen<br />
Plötzliche Stille Blatt 1<br />
Gruppenarbeit / ganze Klasse<br />
Material: 1 Raum mit Sitzkreis<br />
1 Stück Teppich<br />
2 <strong>Meerschweinchen</strong><br />
Aufgabe: Breitet den Teppich auf dem Boden im Sitzkreis aus.<br />
Setzt die beiden <strong>Meerschweinchen</strong> auf den Teppich.<br />
Bestimmt einen aus eurer Gruppe, der auf die Uhr schaut und nach<br />
2 Minuten laut „Stopp“ sagt.<br />
Unterhaltet euch leise darüber, wie die <strong>Meerschweinchen</strong> aussehen, worin<br />
sie sich unterscheiden, welche Laute sie machen und was sie sonst noch tun<br />
(Zeit: 2 Minuten).<br />
Bei „Stopp“ müssen alle sofort still sein. Keiner darf sich mehr bewegen, so<br />
als würdet ihr zu einem Stein erstarren. Es muss wirklich ganz still sein.<br />
Beobachtet, was die <strong>Meerschweinchen</strong> jetzt tun.<br />
Schreibt auf, was euch aufgefallen ist.<br />
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Findet eine Erklärung <strong>für</strong> das Verhalten der <strong>Meerschweinchen</strong>.<br />
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<strong>Landesinstitut</strong>-Hamburg / ZSU und Zooschule bei Hagenbeck <strong>Meerschweinchen</strong><br />
auf Blatt 2 geht’s weiter<br />
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