Modellieren und offene Aufgaben Infos zum Vortrag ... - Mathematik
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15,0%<br />
10,0%<br />
5,0%<br />
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Ergebnisse<br />
Fußballaufgabe<br />
level 0 level 1 level 2 level 3 Level4 level5<br />
Keine signifikanten Unterschiede zwischen Jungs <strong>und</strong> Mädchen.<br />
Matthias Ludwig Pirmasens<br />
17.11.2008<br />
45%<br />
40%<br />
35%<br />
30%<br />
25%<br />
20%<br />
15%<br />
10%<br />
5%<br />
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40%<br />
35%<br />
30%<br />
25%<br />
20%<br />
15%<br />
10%<br />
Fußballaufgabe -Jungs<br />
Ergebnisse<br />
Level 0 Level 1 Level 2 Level 3 Level4 Level 5<br />
Fußballaufgabe-Mädchen<br />
5%<br />
0%<br />
Matthias Ludwig Level 0 Level 1 Level Pirmasens 2 Level 3<br />
17.11.2008<br />
Level4 Level 5<br />
girls<br />
boys<br />
PH Weingarten<br />
deutsch<br />
ndeutsch<br />
deutsch<br />
ndeutsch<br />
PH Weingarten<br />
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