Modellieren und offene Aufgaben Infos zum Vortrag ... - Mathematik
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Gr<strong>und</strong>bildung nach PISA<br />
• Mathematische Begriffe sind Werkzeuge zur<br />
Erschließung der „Welt“.<br />
• Ziele mathematischer Gr<strong>und</strong>bildung sind<br />
begriffliches Verstehen <strong>und</strong> funktionales<br />
Verwenden von <strong>Mathematik</strong>, nicht nur „technische“<br />
Fertigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse.<br />
• Zur Lösung einer typischen (hochbepunkteten)<br />
PISA-Aufgabe gehört vor allem das <strong>Modellieren</strong><br />
außer- <strong>und</strong> innermathematischer<br />
Problemsituationen.<br />
Matthias Ludwig Pirmasens<br />
17.11.2008<br />
Matthias Ludwig Pirmasens<br />
17.11.2008<br />
PH Weingarten<br />
Mathematisches <strong>Modellieren</strong> im<br />
Sinne von:<br />
• Beschreibung realer funktionaler<br />
Zusammenhänge (Flugbahn)<br />
• Nachbauen, bzw. Nachbilden<br />
• Finden einer Erklärung<br />
• Vorhersagen treffen (Wetter/<br />
Fußballergebnisse, Sonnenfinsternisse)<br />
• Vorschreiben (Tarife)<br />
PH Weingarten<br />
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