Geschäftsbericht 2003 - Know-Center

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Wissensbilanz . Geschäftsbericht 2003 Wissensbilanz 9 Über unsere Wissensbilanz erfassen wir einen Teil unseres intellektuellen Kapitals, um dessen Entwicklung im Kontext unserer Unternehmensziele beobachten und gegebenenfalls steuernd Einfluss nehmen zu können. Neben ihrer Funktion als strategisches Steuerungsinstrument besitzt die Wissensbilanz am Know-Center Kommunikationsfunktion. Einerseits regt sie Diskussionen betreffend strategischer Ausrichtung – in erster Linie auf Ebene des Management – an, andererseits transportiert die Wissensbilanz Ziele und Wertigkeiten unseres Unternehmens in Richtung der Mitarbeiter. Seite 37
Mittlere Anzahl 2 1 0 Für die Berichtsjahre 2002 und 2003 wurden für die entwickelten Indikatoren jeweils Kennzahlen erhoben. Ein Auszug der Ergebnisse der beiden Erhebungszyklen wird im Folgenden dargestellt. Wissensweitergabe Seite 38 Geschäftsbericht 2003 . Wissensbilanz Über Veröffentlichungen und Vorträge sowie über die Abhaltung von Lehrveranstaltungen tragen wir unser im Verlaufe der Zeit seit der Gründung aufund ausgebautes Wissen an die Öffentlichkeit. Wie die Kennzahlen erkennen lassen, fallen sowohl die Veröffentlichungstätigkeit als auch die Vortragstätigkeit im Berichtsjahr 2003 geringer aus als im Berichtsjahr 2002. Dies lässt sich durch die Tatsache erklären, dass im Berichtsjahr 2003 einerseits intensive strategische Diskussionen und Arbeiten stattfanden, in die sowohl Mitarbeiter als auch das Management involviert waren. Andererseits fand insgesamt eine Verschiebung der Verantwortlichkeiten von Bereichsleitern in Richtung unserer Mitarbeiter, insbesondere in organisatorischer Hinsicht, statt. Erfreulich ist die Entwicklung betreffend Abhaltung von Lehrveranstaltungen, auf ein Vollzeitäquivalent entfällt jeweils eine Semesterwochenstunde. Wie und ob auf die Vortragstätigkeit und Veröffentlichungstätigkeit Einfluss zu nehmen ist, ist Gegenstand weiterer strategischer Diskussionen. Veröffentlichungen, Vorträge und Lehrveranstaltungen pro Vollzeitäquivalent 1,49 1,25 1,32 0,73 0,66 1,09 Veröffentlichungen Vorträge Lehrveranstaltungen in Semesterwochenstunden Berichtsjahr 2002 Berichtsjahr 2003 Betrachtet man die Anteile an Einzel- und Gemeinschaftsveröffentlichungen, so lässt sich eine deutlich Abnahme der Veröffentlichungen, an denen ausschließlich Know-Center Mitarbeiter beteiligt sind, zugunsten einer Zunahme der Veröffentlichungen,
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