Jahresbericht 2012 - AWO Kreisverband Nürnberg e. V.

vollen Teamübungen in verkürzter Zeit und
in regionaler Umgebung des Teams denkbar.
Zur Förderung des Führungsnachwuchses
wurde zwei Mal ein Entwicklungscenter
durchgeführt, das Planspiel „Fit für Führung?“
für potenzielle Kita- und Wohnbereichsleitungen.
Mit praxisgerechten, simulierten
Aufgaben, wie z. B. Führen eines
Mitarbeitergespräches, Präsentation und Bearbeiten
einer Fallstudie, haben die Teilnehmer/-innen
einen Einblick in den Alltag
einer Führungskraft erhalten und konnten
sich somit selbst ein Bild von den Erwartungen
und Anforderungen an eine Führungsaufgabe
machen. Durch den Einsatz objektiver
Beobachter und gezielter Selbstreflexion
der Teilnehmer/-innen wurden die Stärken
und Entwicklungspotenziale erfasst und
ausgewertet. Anschließend haben individuelle
Feedbackgespräche mit den Teilnehmer/-innen
stattgefunden und Entwicklungsempfehlungen
wurden auch an
die Vorgesetzten weitergegeben. Diese greifen
die Ergebnisse wiederum im Mitarbeiterjahresgespräch
auf und berücksichtigen sie
für die Laufbahnplanung der jeweiligen Mitarbeiter/-innen.
Die durchweg positive
Rückmeldung der Teilnehmer/-innen und
ihrer Vorgesetzten zeigt uns, dass wir den
richtigen Weg für unsere Führungsnachwuchssicherung
eingeschlagen haben. Wir
freuen uns über alle potenziellen neuen
Führungskräfte, die sich bei der Teilnahme
am Planspiel für diese Herausforderung entschieden
haben!
Mit der Fortbildung „Grundlagen und Methoden
der Mitarbeiterführung“ wurde unser
Basisprogramm für Führungskräfte um
ein Modul bereichert, das laut Bildungsbedarfsanalyse
besonders gewünscht ist.
Ziel der Fortbildung ist die Klärung des
Rollenverständnisses als Führungskraft und
das Kennen und Anwenden der AWO-
Führungsleitlinien und Führungstechniken.
Neben einem gezielten Kompetenzaufbau
in den Bereichen Mitarbeiterbindung, -
entwicklung und -motivierung wurden wir-
AWO Nürnberg Jahresbericht 2012
kungsvolle Konfliktlösungsstrategien vermittelt
und trainiert. Das Feedback der Teilnehmer/-innen
war hervorragend und die
Weiterempfehlungsrate lag bei 100 Prozent.
Bei dieser Fortbildung kam die Online-
Lernplattform „moodle“ probeweise zum
Einsatz. Wie die sonstigen methodischen
Neuerungen, Selbstlernphase und Transferarbeit,
wurde die Online-Plattform teils rege
und problemlos genutzt, teils überhaupt
nicht, so dass bei einem zukünftigen Einsatz
noch einmal der Nutzen der Neuerungen
dem Kommunikations- und Verwaltungsaufwand
gegenübergestellt werden muss.
Im Projektjahr 2012 haben wir begonnen,
Kosten und Nutzen der PE-Angebote genauer
unter die Lupe zu nehmen. Schließlich
geht es auch darum, ob bestimmte Angebote,
die im Projektzeitraum konzipiert und
mit Hilfe der Teilnehmer/-innen kontinuierlich
verbessert wurden, weiterhin beibehalten
werden sollen. Aus diesem Grund wurde
das PE-Projekt gegen Ende des Jahres evaluiert.
Ein externer Evaluator analysierte die
Feedbackbögen der Teilnehmer/-innen (501
Rückmeldungen) und führte eine Online-
Befragung aller Führungskräfte zur Zielerreichung
und dem Nutzen der Angebote
durch (117 Teilnehmer/-innen). Hierbei wurde
zudem der Erfolg des PE-Projekts generell
bewertet. Die Ergebnisse werden
Mitte Januar 2013 durch den Evaluator im
PE-Steuerungsteam präsentiert und anschließend
kommuniziert.
Für die langfristige Realisierung der äußerst
gefragten und zudem nützlichen Balancetage
in zwei Kurkliniken des AWO Bezirksverbandes
Ober- und Mittelfranken wurde
bei den letzten Durchführungen in Bad
Windsheim und Gunzenhausen die Bereitschaft
zur Eigenbeteiligung erfragt (88 Antworten).
Es zeigt sich, dass 62 Prozent der
antwortenden Teilnehmer/-innen bereit
sind, einen höheren Eigenbeitrag als derzeit
25,- € zu leisten. Aber nicht nur ein höherer
monetärer Beitrag wird von der Mehrheit
der Befragten akzeptiert: 57 Prozent würden
Überstunden und 52 Prozent Freizeit ein-
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