Die Veränderungen in der Struktur und Ausbildung der ... - SSOAR

— die erforderten Qualifikationen verschiedenen Niveaus differenzieren und spezialisieren
sich; es werden nicht nur mehr qualifizierte Arbeitskräfte gebraucht als früher; diese Arbeitskräfte
verteilen sich auch auf wesentlich mehr verschiedene Spezialqualifikationen als früher;
— die notwendigen Kenntnisse, insbesondere technischer Art, können rasch veralten und
müssen immer wieder auf dem neuesten Stand gehalten werden.
Die Ausbildungs- und Einstellungspolitik eines Hüttenwerks muß sich also auf drei Ziele
richten; das Qualifikationsniveau der Belegschaft zu erhöhen, die Art der vorhandenen Qualifikationen
zu differenzieren und die Kenntnisse und Fertigkeiten der Belegschaft jeweils dem neuesten
Stand der im Werk eingesetzten Technik anzupassen.
Welche Maßnahmen zur Erreichung dieser Ziele notwendig sind, in welchem Umfang
Qualifikationslücken durch Einstellungen geschlossen werden können oder aber besondere Ausbildung
von bereits vorhandenen Beschäftigten erfordern, in welchem Maß die mit neuen Funktionen
zu betrauenden Arbeitskräfte ausgewählt werden können oder nicht, welche verwertbaren
Kenntnisse und Erfahrungen diese Arbeitskräfte mitbringen und was ihnen neu vermittelt
werden muß, an welche Menschen sich diese Ausbildung zu richten hat — all dies wird wesentlich
durch die Perspektiven der globalen Beschäftigungsentwicklung und die jeweilige Beschäftigungssituation
bestimmt.
b) Ausbildungsaufgaben in Situationen gleichbleibender oder
steigender Beschäftigung
Der Situation A — Aufbau neuer Kapazitäten mit zusätzlichem, durch Einstellungen zu
deckenden Arbeitskräftebedarf — und der Situation B — Modernisierungen innerhalb eines
bestehenden Werkes ohne wesentliche Ausweitung der Kapazität, jedoch ohne Verringerung des
Arbeitskräftebedarfs —- ist gemeinsam,
— daß im Augenblick der Modernisierung bzw. der vorausgehenden Zeit Einstellungen getätigt
werden — in der Situation A in unmittelbarem Zusammenhang mit der Modernisierung, in der
Situation B im Zuge des normalen Prozesses der Ersetzung von Abgängen aus Alters- oder
anderen Gründen;
— daß bei der Einstellung in mehr oder weniger systematischer Weise und mit mehr oder weniger
großen Auslesemöglichkeiten die Einzustellenden in bezug auf ihre Eignung für die neu zu
besetzenden Arbeitsplätze bzw. für eine Ausbildung im Hinblick auf die Besetzung dieser
Arbeitsplätze ausgewählt werden können;
— daß infolgedessen sich Auswahl und Ausbildung kombinieren lassen und Ausbildungsmaßnahmen
sich in aller Regel an Arbeitskräfte richten, bei denen sie besonders hohen Erfolg
versprechen.
In der Situation A handelt es sich nach den bisherigen Erfahrungen bei den Auszubildenden
in erster Linie um jüngere Arbeitskräfte mit oft sehr verschiedenartigem Ausbildungsstand und
bisherigen beruflichen Erfahrungen. In der Situation B spielt die langfristig im Zusammenhang
mit der technischen Entwicklung zu planende Ausbildung von Jugendlichen (oder die Einstellung
von eben außerhalb der Werke, z. B. in öffentlichen Einrichtungen ausgebildeten Arbeitskräften)
eine besondere Rolle — während man in der Situation A nicht immer die Zeit und die Ausbildungskapazitäten
hat, um rechtzeitig im voraus die noch meist sehr langwierige Ausbildung der
Jugendlichen entsprechend dem stoßartig auftretenden Bedarf in Angriff zu nehmen.
Mit Ausnahme der seltenen Fälle des Aufbaus vollständiger neuer Hüttenwerke ist in beiden
Situationen die Möglichkeit gegeben, auf das Arbeitskräfte- und Qualifikationsreservoir der
bestehenden Betriebe zurückzugreifen, insbesondere, indem man dort besonders für die Besetzung
ISF München (1968): Die Veränderungen in der Struktur und Ausbildung der Arbeitskräfte in der Eisen-
und Stahlindustrie. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-101519