Inklusion - Theresia Friesinger
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Qualitätsindikatoren einer inklusiven Kita<br />
Die pädagogischen Fachkräfte nutzen das Potenzial der heterogenen<br />
Gruppen (Kinder, Eltern …)<br />
Die pädagogischen Fachkräfte sind inklusionspädagogisch geschult oder<br />
besuchen regelmäßig Fortbildungen zu <strong>Inklusion</strong> oder zur entsprechenden<br />
aktuellen Diagnostik des Kindes.<br />
Ausrichtung der pädagogischen Strukturen und Angebote auf alle in der<br />
Gruppe vorhandenen individuellen Bedürfnisse.<br />
Die pädagogischen Fachkräfte beobachten und dokumentieren<br />
kontinuierlich die Entwicklung des Kindes in Form eines individuellen<br />
Entwicklungsplans.<br />
<strong>Inklusion</strong> im U-3 Bereich
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