Inklusion - Theresia Friesinger

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Die entwicklungslogische Didaktik
Das Entwicklungsmodell nach Feuser – Was ist die aktuelle Zone der
Entwicklung bei diesem Kind?
Bei der „Tätigkeitsstrukturanalyse“ geht es um die Einschätzung der
momentanen Wahrnehmungs-, Denk-, und Handlungskompetenzen.
Diese bilden die aktuelle Zone der Entwicklung. Von dort ausgehend ist es
das Ziel, die „nächste Zone der Entwicklung“ zu erreichen (Wygotski 1987, 83).
Die individuelle Zielbildung setzt sich aus der Objektseite (der andere), der
Sachstruktur des Lerngegenstandes (das Thema) und der Subjektseite (das
Kind), bzw. dem individuellen Handlungsbereich des Kindes zusammen.
Feuser nennt diese Vorgehensweise auch die dreidimensionale Didaktik.
Inklusion im U-3 Bereich