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Darwin und die Evolution - Focus-multimedia

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<strong>Darwin</strong> <strong>und</strong> <strong>die</strong> <strong>Evolution</strong><br />

Lehrplanbezug A<br />

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Belege für das Faktum der <strong>Evolution</strong> benennen <strong>und</strong> das Zusammenwirken<br />

von Mutation, Selektion <strong>und</strong> Isolation bei der Entstehung neuer<br />

Arten verstehen<br />

<strong>Evolution</strong> des Menschen: biologische <strong>und</strong> kulturelle <strong>Evolution</strong>;<br />

wesentliche Unterschiede zwischen Mensch <strong>und</strong> Menschenaffen<br />

beschreiben<br />

<strong>Evolution</strong> ist ein andauernder Prozess<br />

Fossilien, Fossilienarten<br />

Brückentiere/Mosaiktiere<br />

Tarnung/Warnung<br />

Merkmale der Wirbeltierklassen: homologe <strong>und</strong> analoge Organe<br />

Ostafrika – Wiege der Menschheit?<br />

<strong>Evolution</strong>stheorien: Lamarck, Cuvier, <strong>Darwin</strong>, Haeckel, Wallace<br />

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