Integrationsjournal Mai 2013 - Lehrerweb

I-JOURNAL Mai 2013
HOPE
(Hospital Organisation of Pedagogues in Europe)
ist eine internationale Vereinigung der Spitalspädagoginnen/-pädagogen in
Europa mit Partnern aus Australien, Neuseeland, Amerika und Asien mit wissenschaftlicher
und pädagogischer Zielsetzung. Eine Tagung findet alle 2 Jahre statt.
Eine Krankheit reißt Menschen oft aus ihrem gewohnten sozialen Umfeld, aus ihrem Arbeitsleben, Schulalltag,
häufig auch aus ihrem Familien- und Freundeskreis heraus. Durch diese Entwurzelung erfahren die
Betroffenen eine gravierende Einschränkung ihrer Lebensqualität. Besonders tragisch ist das, wenn Kinder
oder Jugendliche betroffen sind, die noch am Anfang ihres Lebensweges stehen.
Kinder und Jugendliche mit einer chronischen oder einer lebensbedrohenden Erkrankung beispielsweise
Krebs, aber auch aggressive, depressive, drogenabhängige, schul- und leistungsverweigernde oder sich
selbst verletzende Kinder und Jugendliche brauchen im Spital menschliche Nähe, Aufmerksamkeit, Professionalität
und verlässliche vertrauensvolle Beziehungen mit ehrlicher Anteilnahme. Sie benötigen die
Ärztin/ den Arzt, weil sie krank sind und die Pädagogin/ den Pädagogen, weil sie ein Recht auf Erziehung
und Bildung haben. Der Unterricht gibt neben der Wissensvermittlung den Kindern und Jugendlichen während
der Krankheit ein Stück Normalität zurück. Lernen erzeugt Glücksgefühle, lenkt von der Krankheit ab,
unterstützt das kranke Kind und den Jugendlichen beim Verarbeitungsprozess seiner Krankheit und sichert
die Schullaufbahn. Zudem muss die pädagogische Betreuung auch, falls nötig, bei der Vorbereitung auf
den Tod behilflich sein.
Diese spezielle Unterrichtstätigkeit verlangt nach ständiger Fortbildung und bundes- bzw. weltweiten Praktika
/ Tagungen / Kongressen, um fachgerecht auf den neuesten Stand zu gelangen, das heißt neueste Unterrichtstechniken
kennenzulernen, einzuüben, Erfahrungen auszutauschen, Innovationen auf dem Gebiet
der speziellen Erziehungsbedürfnisse kennenzulernen und eventuell gemeinsame Projekte in Angriff zu
nehmen. Diesen wichtigen Austausch ermöglicht HOPE.
GESCHICHTE
1988 fand auf Initiative des Kinderarztes Prof. Dr. PAVLE KORNHAUSER in Ljubliana (SLOWENIEN) der
1. Kongress der europäischen Spitalspädagoginnen/Spitalspädagogen statt. Nach diesem Ereignis knüpften
die Pädagogen/Pädagoginnen ihre Verbindungen mittels eines Newsletters (erscheint zurzeit viermal
im Jahr) enger und begannen mit einem regen internationalen Erfahrungs- und Erkenntnisaustausch per
E-Mail, Fax und Videokonferenzen.
1992 fand der 2. Kongress in Wien (ÖSTERREICH) statt; er endete mit dem Aufbau der Vereinigung. Wenige
Monate später wurde in Paris ein Komitee gewählt. Es traf sich in regelmäßigen Intervallen in Brüssel,
Amsterdam, Birmingham und Lörrach um die Statuten und die Geschäftsordnung der Vereinigung zu entwerfen.
1994 wurden in Brüssel (BELGIEN) die Statuten veröffentlicht.
1995 entwickelte die Vereinigung Pläne für die Zukunft und öffnete sich für Verbindungen nach draußen.
1996 während des 3. Kongresses in Uppsala (SCHWEDEN) bestätigte die erste Generalversammlung die
Statuten der Vereinigung und organisierte einen ersten Erfahrungsaustausch über das Leitthema: „Lernen
im Krankenhaus”.
1998 gaben die Europäischen Tage in Paris (FRANKREICH) den Mitgliedern die Gelegenheit, Arbeitsmethoden
auszutauschen, über ihre Aktivitäten seit 1996 zu berichten und erste Ergebnisse aus Krankenhausschulen
in Europa zu diskutieren. 15 Workshops starteten. Das Hauptziel ist, für das kranke Kind einen
Unterricht zu sichern, der verständlich und von höchster Qualität ist und den individuellen Bedürfnissen des
Kindes entspricht.
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