Jahresbericht des Amtes für Kinder, Jugendliche und ... - OSIRIS

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Elterntraining – Ergebnisse einer Familienbefragung
Im Jahr 2005 schlossen erstmals Familien im Kreis Warendorf ein Elterntraining ab, das
ihnen im Rahmen einer Hilfe zur Erziehung angeboten wurde. Seit Mitte 2004 werden Kurse
nach dem Rendsburger Elterntraining durchgeführt. Unmittelbar nach Abschluss der
Maßnahmen wurden mit den Familien gemeinsame Auswertungsgespräch geführt. Die
Rückmeldungen der Familien bestätigten das Amt für Kinder, Jugendliche und Familien
darin, diese Maßnahme weiterzuführen. Die analoge Fachauswertung mit den freien Trägern
führte dazu, dass das Elterntraining als Handlungskonzept in die Maßnahmen der
Hilfen zur Erziehung aufgenommen wurde. Die gemeinsamen Grundsätze zur Umsetzung
des Elterntrainings wurde vom Ausschuss für Kinder, Jugendliche und Familien im Herbst
2005 zur Kenntnis genommen.
Anliegen des Amtes für Kinder, Jugendliche und Familien war es, nach einem längeren
Zeitraum von den Familien zu erfahren, wie diese das Rendsburger Elterntraining mit dem
Abstand von einigen Monaten in der Rückschau beurteilten.
Hierzu wurde auf die Methode der Adressatenbefragung zurückgegriffen, die bereits bei
der Auswertung der Sozialpädagogischen Familienhilfe eingesetzt wird (siehe Beitrag: Adressatenbefragung
- ein neues Instrument zur Sicherung der Qualität).
Die Befragung wurde im September 2005 durchgeführt und bezog sich auf alle Familien,
die bis dahin an einem Elterntraining teilgenommen hatten. Dies waren bis dahin 33 Familien.
An der Befragung beteiligten sich 14 Familien, was einer Rücklaufquote von 42 %
entspricht.
Nachfolgend wird auszugsweise das Ergebnis der Befragung dargestellt.
Ziel war es herauszufinden, welche Umstände und Faktoren für die Familien hilfreich waren.
Hierzu wurden vier Aspekte befragt:
1. Zunächst sollten die Eltern beschreiben, in welchen Bereichen das Elterntraining weitergeholfen
hat.
Hierbei stellte sich heraus, dass im sehr hohen Maße (12 Nennungen) das Elterntraining
half, in Konflikten, Krisen oder besonderen schwierigen Situationen hilfreiche
Ansätze aufzuzeigen.
Weitere hilfreiche Bereiche waren die Verbesserung des Zusammenlebens in der
Familie (9 Nennungen) und
die Bewältigung von Alltagsaufgaben (10 Nennungen).
2. Ein weiterer Schwerpunkt stellte die Einschätzung der Familien dar, in welcher Weise
das Elterntraining im Umgang mit den Kindern geholfen hat.
Von großer Bedeutung war für die Familien:
der Erfahrungsaustausch mit anderen Eltern (12 Nennungen) und
das Gespräch in der Gruppe (10 Nennungen).
Die Bedeutung der Gruppe unterstreicht auch die Bewertung der Familie:
dass die Teilnahme an den Erfahrungen der anderen Gruppenmitglieder (9 Nennungen)
hoch bewertet wurde.