PDF Format - Gemeinschaft der Siebenten Tags Adventisten

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6. Mai
2. UNSER BEISPIEL EINER WAHRER ERZIEHUNG
3. FÜR EINE MISSION AUSGEBILDET
a. Wie früh wurden die Ziele in der Erziehung im Leben des Johannes des
Täufers aufgestellt? Lukas 1, 13-17. 24. 25. 39-41. Wie nahm er sie an?
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„Johannes der Täufer, der Vorläufer Christi, erhielt seine erste Erziehung
durch seine Eltern. Den größten Teil seines Lebens verbrachte er in der Wüste.
Er sollte nicht von der Scheinfrömmigkeit der Priester und der Rabbiner
beeinflusst werden noch ihre Denksprüche und Überlieferungen lernen, wodurch
gerechte Grundsätze verdreht und herabgesetzt wurden. Die religiösen
Lehrer jener Tage waren geistlich verblendet. Sie konnten kaum Tugenden
himmlischen Ursprungs wahrnehmen. Sie hatten so lange Stolz, Neid und
Eifersucht genährt, dass sie die Schriften des Alten Testaments auf eine Weise
auslegten, die ihre wahre Bedeutung zerstörte. Johannes erwählte an Stelle
von Freunden und Üppigkeit des Stadtlebens die strenge Disziplin eines
Lebens in der Wüste. Hier begünstigte seine Umgebung Gewohnheiten der
Einfachheit und der Selbstverleugnung. Nicht gestört vom Lärm der Welt
konnte er hier aus der Natur, der Offenbarung und der Vorsehung Lehren
ziehen. Seine gottesfürchtigen Eltern hatten oftmals die Worte des Engels an
Zacharias vor Johannes wiederholt. Von Kindheit an war ihm seine Mission
vor Augen gehalten worden, und er nahm das ihm heilig Anvertraute an. Ihm
war die Einsamkeit der Wüste willkommen. Hier konnte er der Gesellschaft,
in der Misstrauen, Unglauben und Unreinheit beinahe die Überhand gewonnen
hatten, entfliehen. Er misstraute seiner eigenen Kraft, der Versuchung zu
widerstehen. Er schreckte zurück vor fortwährendem Kontakt mit der Sünde
und fürchtete, ihre überaus große Verdorbenheit aus den Augen zu verlieren.
Aber Johannes verbrachte sein Leben nicht in Untätigkeit, in einsiedlerischem
Trübsinn oder eigensüchtiger Isolierung. Von Zeit zu Zeit suchte er die
menschliche Gesellschaft auf. Er beobachtete interessiert, was in der Welt vor
sich ging. Von seinem einsamen Zufluchtsort aus überwachte er die sich entfaltenden
Ereignisse. Mit durch den göttlichen Geist erleuchtetem Verständnis
studierte er die Charaktere der Menschen, um zu verstehen, wie er ihre Herzen
mit der himmlischen Botschaft erreichen konnte.“ – Zeugnisse, Band 8, S. 220. 221.
„[Johannes] lebte nicht aus Selbstsucht in der Wüste. Zu seiner Zeit
hatten die religiösen Lehrer des Judentums jegliches geistliches Leben
verloren. In ihren Lehren war nichts klar und überzeugend. Sie hatten
sich so in sich selbst vergraben und wurden als so heilig betrachtet, dass
niemand unter dem Volk in Frage stellte, was sie sagten oder lehrten.
Das Leben Johannes des Täufers war aber ein besonderes Leben. Es war der
Wille Gottes, dass er sich vom geschäftigen Treiben der Menschen fernhalten und
die Lehren des Lebens aus der Natur sowie von Gott lernt und dabei seine Eindrücke
einzig und allein von ihm erhalten sollte.“ – The Signs of the Times, 18. Februar 1897.
a. Bildung bereitet uns auf ein Lebenswerk vor. Was ist daher das Lebenswerk
aller, welche die dreifache Engelsbotschaft annehmen,
ungeachtet dessen, welcher Beschäftigung sie nachgehen? Matthäus
3, 1-3; Lukas 11, 1 (letzter Teil).
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„Was ist unser Werk? – Es ist dasselbe, das Johannes dem Täufer gegeben
wurde.“ – Zeugnisse, Band 8, S. 18.
„Derselbe Geist, von dem Jesus bewegt wurde, steuerte auch den Verstand
vom Johannes dem Täufer. Ihre Aussagen stimmten überein, ihr
Leben diente dem gleichen Reformationswerk... Johannes stellt der Welt in
seiner selbstlosen Freude am erfolgreichsten den Dienst Jesu dar, den aufrichtigsten
Edelmut, den ein sterblicher Mensch jemals zeigte.“ – The Spirit of
Prophecy, vol. 2, S. 138. 139.
b. Warum sollten wir vom Beispiel des Br. Shireman inspiriert werden,
den die Botschafterin des Herrn beim Namen nennt? Sprüche 2, 6.
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„Es gibt unter uns jemanden – sein Name ist Shireman – der Gemeinde
um Gemeinde gegründet hat. Wie hat er das getan? Er zog in ein Feld, wo es
nichts gab. Von Beruf aus war er Zimmermann. Er baute sein Haus und lud
dann Leute ein, um Bibellesungen zu halten. Dort wirkte er dann, bis eine feste
Gemeinde gegründet wurde. Wenn er sein Werk betrachtete, sagte er dann:
‚Schaut auf die gute Arbeit, die ich getan habe?’ Nein. Er zog dann an einen
anderen Ort und wiederholte den Vorgang. Er tat dies wieder und wieder.
Wo erhielt dieser Bruder seine Ausbildung dazu? Ich werde es euch sagen.
Er erhielt sie genauso wie Johannes der Täufer, als er in die Wüste und Wildnis
zog. Die Priester und Obersten waren beunruhigt, weil sich Johannes
nicht nach ihren alten Regeln richtete, um seine Ausbildung zu erhalten.
Trotzdem sagte Jesus, dass es keinen größeren Propheten gab als Johannes
den Täufer.
Wir sagen nicht, dass man nirgendwo hingehen sollte, um seine Ausbildung
zu erhalten, aber wir sagen, dass nicht jeder Mensch von einer schulischen
Bildung abhängt, um für den Meister wirken zu können, wenn seine
Seele, sein Körper und sein Geist zu Gott bekehrt sind. Er steht in Verbindung
mit dem großen Lehrer, dem größten Missionar, den die Welt jemals
gesehen hat.“ – The General Conference Bulletin, 8. April 1901.
32 Sabbatschullektionen, April – Juni 2008 Sabbatschullektionen, 83. Jahrgang, Nr. 2 33