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6 KLEEBLATT SONDERSEITE SCHULENTLASSUNGEN<br />

07. Juli 2011<br />

126 Abiturienten sind „reif“ fürs Leben:<br />

Gymnasium Sarstedt entlässt Doppeljahrgang<br />

Sarstedt (stb). Das altmodische<br />

Wort „Reifeprüfung“ ist mit Recht zunehmend<br />

auf dem Rückzug. Wann ist<br />

man schon reif fürs Leben? Kann man<br />

es am Alter festmachen, an der Menge<br />

angehäuften Wissens oder dem<br />

Mehr oder Weniger an Lebenserfahrung<br />

oder „sittlicher Reife“?<br />

Die Redner bei der diesjährigen Feier<br />

am Gymnasium Sarstedt anlässlich<br />

der Ausgabe der Abiturzeugnisse<br />

haben womöglich deswegen auf<br />

den Hinweis ganz verzichtet. Zu un-<br />

terschiedlich sind die menschlichen<br />

Voraussetzungen.<br />

In diesem Jahr hat auch das Gymnasium<br />

seinen Doppeljahrgang,<br />

bestehend aus 66 Schülerinnen und<br />

Schülern der 13. Klassen und 60<br />

Zwölftklässlern, ins Leben entlassen.<br />

Die jüngste Abiturientin ist gerade<br />

siebzehn Jahre alt, der älteste feiert<br />

in Kürze seinen 21. Geburtstag. Doch<br />

dem Leistungsniveau hat dies alles<br />

keinen Abbruch getan. Jahrgangsleiter<br />

Wolfram Zobel sieht es entsprechend<br />

gelassen: „Wir sind eine Landschule.<br />

Da läuft alles so normal, dass<br />

es fast schon langweilig ist.“<br />

Schulleiterin Christine Klein musste<br />

denn auch nicht ein letztes Mal die<br />

pädagogische Keule schwingen, <strong>als</strong><br />

sie den Abiturientinnen und Abiturienten<br />

in ihrer Ansprache Fleiß, Ausdauer<br />

und „vielleicht ein wenig Glück<br />

zur rechten Zeit“ attestierte. Und sie<br />

sprach aus, was alle in der vollbesetzten<br />

Turnhalle der Schule wohl im<br />

Geheimen mit einem erleichterten<br />

Stoßseufzer dachten: „Sie haben es<br />

geschafft.“<br />

Dabei war zu Beginn des Experiments<br />

„Abitur nach zwölf Jahren“ sicher<br />

nicht bei Allen Optimismus zu spü-<br />

ren. Manche zweifelten, ob die Noten<br />

am Schluss wohl ausreichen würden.<br />

Ob die Schüler das Pensum schaffen<br />

könnten. Und ob die zwei Jahrgänge<br />

nicht zu sehr konkurrieren würden.<br />

Doch alles kam nur halb so schlimm.<br />

„Viel musste improvisiert werden,<br />

aber das tat der Qualität keinen Abbruch“,<br />

so die Rektorin. Sie freute<br />

sich deshalb mit ihrem Vorgänger<br />

Dr. Wolfgang Tischer, der auch unter<br />

den Gästen war, um zu sehen, wie die<br />

Kinder, die er einst eingeschult hatte,<br />

nun entlassen wurden. Bei 2,4 liegt<br />

der Notendurchschnitt dieses Jahr.<br />

Auf 22 Zeugnissen stand eine Eins<br />

vor dem Komma. Exzellentes leistete<br />

dabei Henri Wedekind, der mit 862<br />

von 900 möglichen Punkten eine<br />

glatte 1,0 mit nach Hause nimmt.<br />

Nach Kleins Rede übernahmen die<br />

Schüler das Mikrofon und begannen<br />

die Moderation zum „Gysar-Award“.<br />

Mit der Verleihung des „Goldenen<br />

Senfpotts“ werden herausragende<br />

Momente und Personen des Schullebens<br />

geehrt. So zum Beispiel in der<br />

Kategorie „Jahrgangsmutti“ Musiklehrerin<br />

Karin Müller-Rothe. „Ich habe<br />

mit euch gelacht, geschimpft und sogar<br />

geweint“, erinnerte sie sich und<br />

bittet alle Schüler, doch mal wieder<br />

vorbei zu kommen und zu erzählen,<br />

wie es weiter geht.<br />

Die Schülerrede hielten Henri Wedekind<br />

und Katrin Meier. Sie berichteten<br />

von umständlichen Jahrgangsversammlungen<br />

und dem Hintergrund<br />

des Abimottos „Abisaster“. Und sie<br />

freuen sich, dass sich durch die zwei<br />

Jahrgänge der Freundeskreis erweitert<br />

und ein tolles Zusammengehörigkeitsgefühl<br />

entstanden sei.<br />

Musikalisch umrahmt wurde die<br />

Veranstaltung durch die Bigband<br />

des Gymnasiums, die auch Sonderwünsche<br />

des Gitarristen Alexander<br />

Schwarz spielte, da nun auch er<br />

mit dem Abitur die Schule verlässt.<br />

Zudem sang der Schulchor unter<br />

Leitung von Björn Ackermann, der<br />

den „Gysar-Award“ in der Kategorie<br />

„Geduldigster Chorleiter“ gewann.<br />

Die Abiturienten unter den Sängern<br />

verabschiedeten sich außerdem mit<br />

einem unangekündigten Danklied,<br />

danach gab es herzlich-persönliche<br />

Umarmungen.<br />

Zum Entertainmentprogramm gehörte<br />

an diesem Vormittag des Weiteren<br />

ein Bio-Quiz, bei dem zwei<br />

Lehrkräfte Fachchinesisch deuten<br />

und den praktischen Nutzen von Biologiewissen<br />

belegen mussten. Pädagogin<br />

Stefanie Hartwig gewann mit<br />

solidem Vorsprung vor Eddy Sommerfeld.<br />

Dazu gab es Filmeinspielungen<br />

mit Lehrerkommentaren zum<br />

Jahrgang und die Dokumentation einer<br />

sehr müden Gruppe von Jugendlichen<br />

auf Studienfahrt in Sorrent<br />

(Award „Bester Film-Trailer“).<br />

Der wichtigste Punkt an diesem Tag,<br />

die Vergabe der Zeugnisse, brauchte<br />

bei 126 Absolventen naturgemäß seine<br />

Zeit. Schulleiterin Christine Klein<br />

händigte sie zusammen mit den Leitern<br />

der einzelnen Tutorengruppen<br />

aus und fand für alle ein paar persönliche<br />

Worte.<br />

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Besonders geehrt wurden im Anschluss<br />

Henri Wedekind (Note 1,0),<br />

Anna Barges, Jule Schwarzkopf,<br />

Lena Gerdes, Nils Lüke und Katrin<br />

Meier (alle Note 1,6) für ihre besonderen<br />

schulischen Leistungen. Jule<br />

Schwarzkopf erhielt zudem zusammen<br />

mit Brian Kugel und Jannis<br />

Klampt für ihre Leistungen in Physik<br />

<strong>als</strong> Geschenk die einjährige Mitgliedschaft<br />

in der Deutschen Physikalischen<br />

Gesellschaft. Michelle Schiermann,<br />

Martina Jung, Nils Krummland<br />

und Jennifer Torka wurden für ihr Engagement<br />

im Schulleben geehrt.<br />

Gepflegt, gestylt, glatt rasiert und<br />

schön gewellt, so standen im Anschluss<br />

an den offiziellen Teil die<br />

Schülerinnen und Schüler in schönen<br />

Kleidern und guten Anzügen mit<br />

Sekt oder Selters in der Hand zwischen<br />

Lehrern und Eltern. Ein wenig<br />

Trauer ob dessen, was nun zu Ende<br />

ist und Freude auf das, was kommt,<br />

schwang wohl bei allen Gesprächen<br />

mit. ■<br />

„Für das wahre Leben sind wir jetzt bereit“:<br />

Albert-Schweitzer-Schüler<br />

erhalten Haupt- und<br />

Förderschul-Abschlüsse<br />

Sarstedt (stb). Heute beginnen die Ferien in Niedersachsen. Für die<br />

meisten Schülerinnen und Schüler bedeutet das eine vergleichsweise<br />

freie, unbeschwerte Zeit, bis sie in sechs Wochen wieder in ihre Klassen<br />

müssen. Für manche jedoch endet nun auch ein Lebensabschnitt. Sie<br />

werden mit dem Schulabschluss ins Leben entlassen.<br />

Die Neunt- und Zehntklässler des Förderschulzweigs an der Albert-<br />

Schweitzer-Schule in Sarstedt haben nun in einer festlichen Stunde ihre<br />

Abgangszeugnisse erhalten. Vier Mädchen und sechs Jungen erhielten<br />

den Abschluss der Förderschule. Einige von ihnen werden nach den<br />

Sommerferien noch ein freiwilliges 10. Jahr dranhängen.<br />

Acht Schülerinnen und Schüler haben bereits dieses freiwillige Jahr weitergelernt.<br />

Zwei von ihnen erhalten nun ein Zeugnis der 10. Klasse. Sechs<br />

bestanden zudem die Prüfungen zum Hauptschulabschluss.<br />

Schulleiterin Monica Fusch begrüßte im Musikraum der Schule die Schüler<br />

mit ihren Eltern und Verwandten. Das Kollegium war ebenfalls anwesend,<br />

um sich in angemessener Weise von den Jugendlichen zu verabschieden.<br />

Die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse haben einen Schulzeit-Rap einstudiert,<br />

den sie bei ihrer Entlassfeier vorstellen.<br />

Die Schüler sind, was das angeht, frohgemut. Die 10. Klasse hatte sich<br />

lange unter Anleitung von Lehrerin Anna Tillmann darauf vorbereitet<br />

und einen Rap getextet. „10 Jahre Schulzeit, für das wahre Leben sind wir<br />

jetzt bereit“ heißt es darin. Die Musik machten die Mädchen und Jungen,<br />

die an diesem Tag schon sehr erwachsen aussehen in ihrer festlichen<br />

Kleidung, an Schlagzeug und Keyboard selber.<br />

Die Abschlussrede der Klassensprecher Katharina Knobling und Sergej<br />

Gross war voller selbstkritisch-amüsanter Anmerkungen und voll des<br />

Danks „an alle Menschen, die uns unterstützt haben“. Namentlich genannt<br />

wurden die Förderschullehrerinnen und –lehrer Ulrike Kölling, Karl<br />

Grotjahn, Anna Tillmann, Jens Kögel, Ina Bartels, Monica Fusch und Betina<br />

Tickwe.<br />

Regina Falkner vom Elternrat überbrachte Grüße. Zudem hatte sie vom<br />

Förderverein der Schule eine kleine Überraschung für den besten Abgangsschüler<br />

dieses Jahres dabei. Ein Gutschein über 20,- Euro, einzulösen<br />

beim Schreibbasar Petri und Waller, ging an Sergej Gross, den der<br />

Förderverein damit für seine besondere Leistung belohnte. Der Schüler<br />

wird nun an den Hauptschulzweig der künftigen Oberschule wechseln<br />

und dort den regulären Hauptschulabschluss anstreben.<br />

Rektorin Monica Fusch stellte in ihrer Abschlussrede dann noch mal alle<br />

Abgänger <strong>als</strong> Team einer Fußballmannschaft, trainiert von den Klassenlehrern<br />

Jens Kögel und Ina Bartels, vor, verwies auf Stärken und Persönlich-Zwischenmenschliches.<br />

Die Lehrer schlossen eine letzte Prüfung für ihre Schüler an. Unter dem<br />

Titel „Wer wird Millionär?“ wurde noch mal Launiges aus dem Schulleben<br />

ausgeplaudert. Wer wusste zum Beispiel noch, wer am besten grillen<br />

kann und wer wie viel Gepäck auf Klassenfahrt braucht?<br />

Doch auch ernste Worte fand Jens Kögel. „Werdet selbst aktiv, versackt<br />

nicht im Internet, seid respektvoll, aber nicht unterwürfig, gebraucht<br />

euern Kopf, die Ausrüstung habt ihr in den letzten Jahren hier erhalten“,<br />

gab er seiner Klasse mit auf den weiteren Weg. Und er schließt mit: „Ich<br />

war gern bei euch.“ Dann wurden die Zeugnisse ausgegeben. Danach,<br />

kurz bevor alle bei einem Umtrunk mit Imbiss noch ein letztes Mal in der<br />

Pausenhalle zusammen sitzen, haben sich auch die Schüler noch einen<br />

kleinen Test für Jens Kögel ausgedacht. Buchstabieren muss er. „Schulleiterschreibtischstuhlpolsterung“<br />

zum Beispiel. Und singen und tanzen<br />

auch. Dazu ein bisschen Kopfrechen und darstellendes Zeichnen. Der Pädagoge<br />

absolviert die Prüfung mit Haltung. Und nur einem Fehler.<br />

Am Ende des Schuljahres 2010/2011 erreichten den Abschluss der Förderschule<br />

4 Schülerinnen und 6 Schüler:Saskia Dunker, Anne Marie Müller,<br />

Jaqueline Oelkers, Vanessa Steinhoff, Ruben Ewert, Sergej Gross, Marcel<br />

Oppermann, Lars Sach, Fabian Schenkemeyer und Sebastian Strate.<br />

2 Schülerinnen haben das freiwillige 10. Schulbesuchsjahr besucht und<br />

erhalten ein Zeugnis der 10. Klasse: Fatma Fattouh, Jasmin Witt. Nach<br />

dem freiwilligen 10. Schulbesuchsjahr bestanden 4 Schülerinnen und<br />

2 Schüler die Prüfungen zum Hauptschulabschluss: Cara-Luisa Blaubel,<br />

Deivita Duseviciute, Joanna Ewert, Katharina Knobling, Julian Marian<br />

und Jan Pohlandt. ■<br />

Foto: Chr. Steffani-Böringer

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