Moralentwicklung - Lehrstuhl für Psychologie IV - Universität Würzburg
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II. Moralisches Denken und Urteilen<br />
3. Piaget vs. Kohlberg<br />
Piagets Theorie der <strong>Moralentwicklung</strong><br />
Stadien der moralischen Entwicklung:<br />
3) Autonomie<br />
Kinder ab 11 Jahre, die Stadium des moralischen Denkens erreicht<br />
haben<br />
Regeln als Produkt sozialer Interaktionen basierend auf<br />
Gerechtigkeit und Gleichberechtigung<br />
Motive nicht Folge einer Handlung ist <strong>für</strong> moralisches Urteil von<br />
Bedeutung<br />
Bestrafung dem Vergehen angemessen<br />
Ausmaß des Stadiums abhängig von Erziehungsstil, kognitiver<br />
Reife, Interaktion mit Peers und gegenseitige Perspektivübernahme<br />
Seminar: Kindheit und Jugendalter; Dozent: Prof. Dr. Gerhild Nieding;<br />
Quelle: Montada, L. (2008) S.586 ff.<br />
Referentinnen: Anna Kalt und Belinda Seeg; Datum: 29.Juni 2009 Siegler, R. (2008) S. 758 ff.
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