4. Politologische und soziologische Befunde zur Wirkungsanalyse

2. Selektion und Ergänzung dieser Verhaltenskomponenten im Bewertungsprozeß führen in einem normalen Lebenslauf zur
Kristallisierung und Habitualisierung eines bestimmten Kontextes der Lebensorganisation, der für das Individuum zur Quelle
der persönlichen Identität wird.
3. Sofern sich dieser Kontext subjektiv bewährt hat und vom Individuum in Form einer Selbstverpflichtung angeeignet wurde,
entlastet er es vom Aufwand der Suche nach Alternativen, erleichtert die Alltagsroutine und tendiert zu Stabilität.
4. Da bestimmte äußere Attribute und Artikulationen dieses Kontextes Symbolcharakter haben, d.h., mit Bezug auf kollektive
Werte und Normen klassifiziert sind, unterliegt der Kontext sozialen Bewertungen, die vom Individuum in bestimmten
Situationen als Sanktionen erlebt werden können.
5. Aufgrund der Tendenz des Individuums zum Vergleich mit anderen und der Erfahrung solcher Sanktionen (Bestätigungen
oder Versagungen) strebt es nach einer Anpassung seines Kontextes, so daß ein (dynamisches) Gleichgewicht von
personaler und sozialer Identität wahrscheinlich ist. Dabei benutzt es in Interaktionen typische Attribute und Artikulationen
seines Kontextes als Mittel, Distinktion oder Affiliation zu signalisieren, d.h. andere Sanktionen oder allgemeiner:
Reaktionen aufzufordern.
6. Je umfangreicher die verfügbaren Mittel sind, desto alternativenreicher ist der Suchraum des Individuums bei der Definition
eines Lebenskontextes und desto mehr ist die Selektion von Zielen, Symbolen, Partnern und Verfahrensformen ein
Ausdruck seiner persönlichen Präferenzen.
7. In hochindustrialisierten Konsumgesellschaften ist zumindest eine wachsende Minderheit der Bevölkerung in der Lage, in
der Praxis ihrer Lebensorganisation bewußt Präferenzen zu verfolgen. Lebensstile werden daher zu einer bedeutsamen
Dimension sozialer Ungleichheit." (Ebd., S. 39 f.)
Auf dieser theoretischen Basis der Entstehung und Differenzierung von Lebensstilen läßt sich ein Lebensstil definieren als
unverwechselbare Struktur und Form eines subjektiv sinnvollen, erprobten (d.h. zwangsläufig angeeigneten,
habitualisierten oder bewährten) Kontextes der Lebensorganisation (mit den Komponenten: Ziele beziehungsweise
Motivationen, Symbole, Partner, Verhaltensmuster) eines privaten Haushalts (Alleinstehende/r, Wohngruppe, Familie), den
dieser mit einem Kollektiv teilt und dessen Mitglieder deswegen einander als sozial ähnlich wahrnehmen und
bewerten.
Lüdtke faßt dies in folgendem Schema zusammen:
Abb. 3: Logik der Rekonstruktion von Lebensstilen
D i m e n s i o n v o n L e b e n s o g a n i s a t i o n
S K M P
Sozialökonomische
Situation
Kompetenz Performanz Motivation
Steuernde
Prozesse:
Allokation
Statuserwerb
Lebenslauf
Sozialisation Bildung
Handeln
Interaktion
Sozialisation
Entwicklung
Erfahrung
Systemaspekte
Sozialstruktur,
Ges. Sektoren,
Haushaltsstruktur
Persönlichkeit als
kognitives
Handlungssystem
Akteure,
Haushalte in
sozialen Kontekten
Persönlichkeit
als motivationales
Handlungssystem
Teildimensionen/
theoretische
Merkmalsträger
Bildungsgrad,
Fähigkeiten,
kognitiver Stil,
Rollengestaltung,
Wissen
Aktivitäten
Mitgliedschaften,
Konsum, Aktions
raum
Ökonomisches
Kapital, Status-
Rollen-Konfigu
ration, Arbeitsorganisation,
Wohnumwelt
Bedürfnis-Wert-
Orientierungen, Ziele,
Präferenzen, Sinn
Expressive Motive und Verhaltensweisen als L e b e n s t i l e l e m e n t e :
Operationale
Variablen
Ausgaben-, Zeitverwendungs- und Verhaltensmuster, Aktivitäten und Ausstattung in
den Bereichen: Ernährung, Kultur und Freizeit, Selbstdarstellung und Repräsen-