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lastung, oft das Ergebnis ihrer eigenen Erfahrungen<br />
von früher Misshandlung <strong>und</strong> Beziehungsabbrüchen<br />
in missbrauchenden Beziehungen, kann bei<br />
den eigenen Kindern re-inszeniert werden.<br />
Diese Re-Inszenierung ereignet sich in Phasen des<br />
Beziehungstraumas (Misshandlung <strong>und</strong>/oder Vernachlässigung).<br />
Es handelt sich dabei nicht um eine<br />
Einzelhandlung, sondern um ein „Umgebungsgeschehen“,<br />
<strong>und</strong> um eine „Kumulation“ dieser Ereignisse.<br />
<strong>Schore</strong> (2001): Beziehungstrauma = Bindungstrauma<br />
Lyons-Ruth & Spielman (2004): „Die Bedeutung<br />
von angstvoller Erregung <strong>und</strong> ihre Modulation in der<br />
Beziehung ist der Kern der Bindungstheorie.<br />
„Typ D“, unsicher-desorganisiert/desorientierte Bindungsmuster<br />
sind bei 80% der misshandelten Kinder<br />
zu finden<br />
Diese Kinder sind nicht in der Lage, kohärente behaviorale<br />
(aktive) Anpassungsstrategien zu generieren,<br />
um mit der emotionalen Herausforderung bei<br />
der Wiederbegegnung mit der Mutter umzugehen<br />
Höchste Kortisol-Spiegel <strong>und</strong> Herzfrequenzen in<br />
der Fremden Situation.<br />
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Beziehungstrauma – Missbrauch<br />
Bindungstrauma nimmt massiven Einfluss auf das<br />
sich entwickelnde Gehirn, den Körper, das zentrale<br />
u. autonome Nervensystem (ANS).<br />
Krystal (1988): „Was ist der psychische Zustand eines<br />
Kinds, welches von primitiven Affektvorläufern<br />
überwältigt wird…welche eine massive Reaktion