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lastung, oft das Ergebnis ihrer eigenen Erfahrungen<br />

von früher Misshandlung <strong>und</strong> Beziehungsabbrüchen<br />

in missbrauchenden Beziehungen, kann bei<br />

den eigenen Kindern re-inszeniert werden.<br />

Diese Re-Inszenierung ereignet sich in Phasen des<br />

Beziehungstraumas (Misshandlung <strong>und</strong>/oder Vernachlässigung).<br />

Es handelt sich dabei nicht um eine<br />

Einzelhandlung, sondern um ein „Umgebungsgeschehen“,<br />

<strong>und</strong> um eine „Kumulation“ dieser Ereignisse.<br />

<strong>Schore</strong> (2001): Beziehungstrauma = Bindungstrauma<br />

Lyons-Ruth & Spielman (2004): „Die Bedeutung<br />

von angstvoller Erregung <strong>und</strong> ihre Modulation in der<br />

Beziehung ist der Kern der Bindungstheorie.<br />

„Typ D“, unsicher-desorganisiert/desorientierte Bindungsmuster<br />

sind bei 80% der misshandelten Kinder<br />

zu finden<br />

Diese Kinder sind nicht in der Lage, kohärente behaviorale<br />

(aktive) Anpassungsstrategien zu generieren,<br />

um mit der emotionalen Herausforderung bei<br />

der Wiederbegegnung mit der Mutter umzugehen<br />

Höchste Kortisol-Spiegel <strong>und</strong> Herzfrequenzen in<br />

der Fremden Situation.<br />

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Beziehungstrauma – Missbrauch<br />

Bindungstrauma nimmt massiven Einfluss auf das<br />

sich entwickelnde Gehirn, den Körper, das zentrale<br />

u. autonome Nervensystem (ANS).<br />

Krystal (1988): „Was ist der psychische Zustand eines<br />

Kinds, welches von primitiven Affektvorläufern<br />

überwältigt wird…welche eine massive Reaktion

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