Lehrplan Gesellschaftslehre Jahrgang 7
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und Weben<br />
2.3.2 Mit Volldampf in<br />
eine moderne<br />
Zeit<br />
2. Wir in der Welt,<br />
die Welt bei uns<br />
IF 3, 7, 5<br />
(evtl. Streichung, das<br />
Redundanz mit Fach<br />
AW)<br />
3. Einfluss nehmen<br />
in der Gemeinde<br />
IF 6<br />
3.1 Die Gemeinde ist<br />
für alle da<br />
3.2 Wer soll das bezahlen?<br />
3.3. Einen Jugendtreff<br />
für unsere<br />
Gemeinde<br />
4. Wer hat hier<br />
eigentlich was<br />
zu sagen?<br />
4.1 Politik geht auch<br />
SK 3, 10, 11<br />
- Globaler Handel, Import und<br />
Export<br />
- Die ungleichen Handelsbedingungen<br />
(terms of trade) am Beispiel<br />
Kaffee kennen lernen<br />
- Theorie des demographischen<br />
Übergangs<br />
- Vor und Nachteile der Globalisierung<br />
kennen lernen<br />
- Ursachengeflecht für Wirtschaftswachstum<br />
und –krisen am<br />
Beispiel des asiatischen Raumes<br />
SK 1, 2, 10, 11<br />
- Struktur der Gemeindeverwaltung<br />
- Notwendigkeit des Haushaltens<br />
erkennen<br />
- Engagement entwickeln<br />
- Möglichkeiten politischer Initiative<br />
kennen lernen<br />
- Wenn ich König von Deutschland<br />
wär’…<br />
- Bereiche der Staatsverwaltung<br />
MK 3, 8<br />
- Analyse thematischer Karten<br />
- Erstellen und Auswerten<br />
von Statistiken und<br />
Diagrammen<br />
- Pro und Contra Diskussionen<br />
- Auswerten von Karikaturen<br />
- Textarbeit<br />
- Formulierung von Prognosen<br />
(Zukunftsvisionen)<br />
UK 4, 5, 7 HK 7, 8<br />
MK 1, 3, 4, 6, 13 UK 3, 4, 6 HK 2, 3, 7<br />
MK 1, 3, 8 UK 3, 4, 6 HK 2, 4, 6, 7
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