Jugend und Gesundheit: Was meinst Du ... - Gesunde Schulen
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Radix Befragung<br />
Ges<strong>und</strong>heitsförderung<br />
Materiell gut, emotional unsicher<br />
Veränderung der Lebenswelt<br />
von Kindern<br />
<strong>und</strong> <strong>Jugend</strong>lichen<br />
Materiell geht es heute vielen so gut wie noch keiner Generation<br />
zuvor. Kinder <strong>und</strong> <strong>Jugend</strong>liche spüren aber nicht nur<br />
die Vor- sondern auch die Nachteile unserer kommerziell<br />
gesteuerten Gesellschaft. Auf der einen Seite stehen Konsumzwänge<br />
<strong>und</strong> Konkurrenz zu Gleichaltrigen, auf der anderen<br />
Seite grössere Freiheiten in Erziehung <strong>und</strong> Freizeit.<br />
Gleichzeitig sind die menschlichen Beziehungen instabiler<br />
geworden. Die emotionale Unsicherheit wird zunehmend<br />
grösser.<br />
Die Leistungsanforderungen steigen. Die expandierenden<br />
Möglichkeiten unserer Zeit laufen einher mit zunehmend<br />
fehlenden Gewissheiten in Bezug auf Zukunft.<br />
Entwicklungen in den USA<br />
In den 50er Jahren wurden alle LehrerInnen Nordamerikas<br />
aufgefordert, die fünf Hauptprobleme ihrer Schule anzugeben.<br />
So sah die Liste aus:<br />
Hauptprobleme<br />
50er Jahre<br />
Hauptprobleme<br />
90er Jahre<br />
1. Reden, wenn man nicht dran ist<br />
2. Kaugummi kauen<br />
3. Krach machen<br />
4. Rennen auf den Gängen<br />
5. Sich vordrängen<br />
Vier Jahrzehnte später wurde den LehrerInnen die gleiche<br />
Frage gestellt. Das Ergebnis:<br />
1. Drogen- <strong>und</strong> Alkoholmissbrauch<br />
2. Pistolen <strong>und</strong> Messer in der Schule<br />
3. Schwangerschaften<br />
4. Selbstmord<br />
5. Vergewaltigung<br />
Quelle: Focus Schweizer Zeitschrift für Ges<strong>und</strong>heitsförderung nr. 5 Dezember<br />
2000 (J. Miller, Werte entdecken, Herder Spektrum)<br />
2001-10 -18 Silvio Sgier 6