Download - Österreichisches Bibliothekswerk

impulse
trifft sich mit dem Gefühl wohliger Geborgen-
heit. Und nachdem der Mond auf jeder Seite ein
verändertes Gesicht zeigt, weiß man sich neben
der kleinen auch in die große Himmelswelt hineingenommen.
Arbeitsweisen und Umsetzungsideen
So fein und kreativ, wie Helga Bansch ihre Bilderbücher
inszeniert, gestaltet sie auch ihre
Präsentationen für Kinder. Für ihre Auftritte hat
sie ein selbstentworfenes Kamishibai gebastelt,
das mit seinem schwarzen Rahmen und einem
roten, aufziehbaren Vorhang richtige Theateratmosphäre
verbreitet. Für „Hexlein“ (Jungbrunnen
2011), das auch im Rahmen der „Leserstimmen
2013“ in Öffentlichen Bibliotheken präsentiert
wird, hat ihre Tochter eine eigene Musik geschrieben.
Zusammen mit dem Kamishibai und
Stabfiguren werden die kleinen ZuseherInnen in
ein überaus spannendes multimediales Bilderbuchgeschehen
geführt.
Befragt, wie ihre Bilderbücher entstehen, erzählt
Helga Bansch von einzelnen Bildern und Vorstellungen,
die auftauchen und sie beschäftigen. Um
sie herum entwickeln sich Zusammenhänge und
schließlich eine Geschichte. Eine wichtige Funktion
erfüllen bei ihr die Nebenfiguren, die zwar im
Text nicht vorkommen, die aber die Geschichte
öffnen und weitere Lesespuren und Verständnisebenen
legen können. Aus Reaktionen weiß
sie, dass Kindern diese scheinbaren Nebensächlichkeiten
sehr wichtig sind. Ein Kind aus Südtirol
hat zu der blauen Katze mit Sonnenbrille, die sich
in „Frau Bund und Hund“ (Jungbrunnen 2004) findet,
eine ganze Geschichte entwickelt.
Beschränkungen und Freiheiten
Helga Bansch erzählt von ihrer Freude, in den Bildern
etwas Eigenständiges entwickeln zu können
und eine ganz eigene Sprache zu finden. Einen
Text nur nachzuillustrieren, macht wenig Spaß.
Das Zeichnen von Kindern findet sie beson-
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bn 2013 / 1