Download - Österreichisches Bibliothekswerk

© Wiener Dom-Verlag
Lesesch
impulse
Dem Wunder Sprache auf der Spur
biblio Lese-Schritte
Im Sommer 2012 war ich in Oberkärnten
eingeladen, einen Workshop
für BibliothekarInnen zum Thema „Die
Wurzeln des Lesens“ zu leiten. Die Teilnehmerinnen
bekamen Informationen
über das Buchstart-Projekt und die
Entwicklungsschritte von Kindern, die
für den Umgang mit Büchern und den
Leseerwerb von Bedeutung sind. Da
diese Informationen mit überaus großem
Interesse aufgenommen wurden,
entstand daraus die Idee, eine entsprechende
Broschüre zu erstellen.
Bei der gemeinsamen Arbeit mit Reinhard
Ehgartner entdeckten wir, dass
aus der Kombination von Bild und Text
schöne Zugänge mit großem Informationswert
entstehen. So wurde die Idee
der „Lese-Schritte“ geboren.
Entwicklungen aufzeigen
Die „Lese-Schritte“ lassen sich ebenso
aufklappen und präsentieren wie die
biblio-Leselatte. Auf der Vorderseite
befinden sich Illustrationen von Helga
Bansch und kurze Textteile. So sind die
Entwicklungsschritte von der Geburt bis
in den Volksschulbereich übersichtlich
dargestellt. Es ist gut erkennbar, dass
Sinnesentwicklung, Sprachentwicklung,
Entwicklungsschritte des Denkens, die
sozial-emotionale Entwicklung, das
Spielverhalten und das literarische
Verstehen ineinander greifen und der
Leseerwerb im Rahmen einer Gesamtentwicklung
geschieht.
Die „Lese-Schritte“ beginnen am unteren
Ende mit der Geburt. Der erste
Abschnitt ist der Babyzeit gewidmet.
Dann folgen die Entwicklungsschritte,
die bei Kleinkindern bis etwa zum dritten
Geburtstag beobachtet werden
können, und danach die Entwicklungsschritte
der Kindergartenzeit bis zum
Schulbeginn. Am Ende steht der Ausblick
in die Volksschulzeit. Durch diese
Anordnung ist ersichtlich, dass jede
Entwicklungsphase ihre Bedeutung hat
und die einzelnen Entwicklungsschritte
aufeinander aufbauen.
Auf der Rückseite gibt es kurze, leicht
verständliche Texte zur Erläuterung der
jeweiligen Entwicklungsphase.
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bn 2013 / 1