Verlaufsmodell Inobhutnahme von Kindern in „Familiärer ...
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<strong>Verlaufsmodell</strong> FBB<br />
Friel<strong>in</strong>g<br />
Väthjunker<br />
2. Phasen im Verlauf<br />
Im Folgenden werden die e<strong>in</strong>zelnen Phasen, die das K<strong>in</strong>d <strong>in</strong> der FBB-Zeit durchläuft,<br />
vorgestellt.<br />
Aufnahme<br />
Akutsituation, die e<strong>in</strong>e bislang stark belastende bis<br />
traumatisierend verlaufene Entwicklung e<strong>in</strong>es K<strong>in</strong>des<br />
beendet.<br />
Schock<br />
Tritt nach der Akutsituation mit hohem Erregungszustand<br />
auf; e<strong>in</strong>e Stunde bis zu 14 Tagen andauernd; Angst und<br />
Panik s<strong>in</strong>d dom<strong>in</strong>ierende Gefühle.<br />
Desorientierung<br />
Er<strong>in</strong>nerungen aus der früheren Belastungssituation<br />
überlappen mit der Wahrnehmung der aktuellen Situation.<br />
Intrusionen treten auf. Die Desorientierung kann bis zu 6<br />
Monate andauern.<br />
Beruhigung<br />
Umwelt und Personen werden vertraut. Abläufe und<br />
Strukturen werden erkannt. Er<strong>in</strong>nerungsfragmente wirken<br />
weniger bedrohlich. Die Erregung nimmt ab.<br />
Stabilisierung<br />
Er<strong>in</strong>nerungsfragmente schießen nur noch sporadisch e<strong>in</strong>.<br />
Das K<strong>in</strong>d nimmt E<strong>in</strong>fluss auf Beziehungen und Situationen.<br />
Es gestaltet sie mit.<br />
Neuorientierung<br />
Das K<strong>in</strong>d entwickelt Wünsche nach neuen B<strong>in</strong>dungs- und<br />
Beziehungsformen. Es sucht e<strong>in</strong>e dauerhafte, sichere<br />
Situation mit Menschen und Umwelt.<br />
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