18Stochastik II.pdf - Fachbereich Mathematik
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Vorschlag 18.6: Euro = Teuro?<br />
Internet-Forum als Ergebnis<br />
BERLIN. Wie von vielen erwartet, ist der „Anti-Teuro-Gipfel“ der Bundesregierung ohne<br />
konkrete Maßnahmen zu Ende gegangen. Verbraucherministerin Renate Künast (Grüne), die<br />
die Veranstaltung ins Leben gerufen hatte, zeigte sich aber ebenso wie der Einzelhandel zufrieden.<br />
[...] Künast hatte den Gipfel nach wachsendem Unmut in der Bevölkerung über massive<br />
Preiserhöhungen im Zuge der<br />
Euro-Einführung ins Leben gerufen.<br />
[...] Eine klare Mehrheit der<br />
Bundesbürger ist der Meinung, dass<br />
die Regierung das Problem unterschätzt<br />
habe. In einer Umfrage für<br />
den Nachrichtensender N24 erklärten<br />
66 Prozent der Beteiligten, der<br />
Ratschlag, bei seriösen Händlern<br />
einzukaufen, sei zu wenig.<br />
Eine weitere Studie ergab, dass vor<br />
allem Dienstleister die Euro-<br />
Umstellung zu drastischen Preiserhöhungen<br />
genutzt haben. Rund 80<br />
Prozent aller geprüften Angebote<br />
seinen teurer geworden, im Schnitt<br />
um knapp zehn Prozent, berichten<br />
die ARD-„Tagesthemen“. Bei Lebensmitteln<br />
sei eine durchschnittliche<br />
Preiserhöhung von 0,7 Prozent<br />
festgestellt worden. [...]<br />
Quelle: HNA vom 1. Juni 2002<br />
Wie kann es sein, dass so viele Menschen das Gefühl haben, dass alles<br />
durch den Euro wesentlich teurer geworden ist und sich dies trotzdem<br />
nicht in den Statistiken zeigt?<br />
Euro = Teuro?: Anregungen für den Unterrichtseinsatz<br />
Ziel:<br />
• Kennen lernen des Warenkorbs<br />
Variationen der Aufgabe:<br />
• Vernetzungen zur Prozentrechnung<br />
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