Willst du kriminell werden? - Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung

nem Jugendlichen in 40 Sitzungen ein Programm durch, das sich aus vier Modulen
zusammensetzt:
1 Soziale Informationsverarbeitung
1 Affektmanagement
1 Moralisches Denken und Handeln
1 Freies Training (Transfer in die Lebenswelt des Jugendlichen)
Das Programm ist manualisiert, d. h. die 24 Sitzungen der ersten drei Module
sind in ihren Zielen, Inhalten und Beispielen festgelegt. In den 16 Sitzungen
des vierten Moduls wird das Gelernte anhand alltäglicher Konflikte des Jugendlichen
durchgearbeitet.
Durch die umfangreiche Evaluation der Freien Universität Berlin seit 1999 zeigte
sich wiederholt, dass das DENKZEIT-Training im Sinne der Delinquenzreduktion
signifikant wirksam ist. Für die Wirksamkeit der DENKZEIT-Methode ist es besonders
wichtig, dass der DENKZEIT-Trainer mit dem Jugendlichen eine sehr verlässliche,
anerkennende, aber auch fordernde Beziehung eingeht. Dieses „Arbeitsbündnis“
bildet den Rahmen für eine wirkungsvolle gemeinsame Arbeit.
Konfrontatives Sozial-Kompetenz-Training (KSK®)
E www.soziales-training.de/down/KSK-Konzept%202008.pdf
Die Zahl der Schüler mit auffälligem Sozial-, Lern- und Arbeitsverhalten (u. a.
Aggression, Delinquenz, Apathie, Motivationsmangel usw.) nimmt in den letzten
Jahren ständig zu. Kinder und Jugendliche mit normabweichendem Verhalten
versagen nicht nur in der Schule (Sitzenbleiben, Schulverweigerung,
Verfehlen eines Schulabschlusses, Schulverweise wegen Verhaltensauffälligkeiten
etc.), sondern auch beim Übergang in Ausbildung und Beruf. Traditionelle
Formen schulischer Unterrichtung und sozialarbeiterischer Betreuung
alleine sind heute keine wirksamen Handlungskonzepte, um die mangelnde
soziale und interkulturelle Kompetenz vieler junger Menschen und ihre massiven
Verhaltensauffälligkeiten in den Griff zu bekommen. Konflikte gibt es
zuhauf: Immer wichtiger wird daher die Vermittlung von sozialen Fertigkeiten
und kognitiven Fähigkeiten (= Soziale Kompetenz), die den jungen Menschen
helfen, in der Schule, Ausbildung und Berufswelt zu bestehen und mit Gleichaltrigen,
Lehrer/innen, Ausbilder/innen, Kolleg/innen, Vorgesetzten und Kund/
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