Einstellung zu Homosexuellen - interkultureller Vergleich zwischen ...

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einer speziellen Einheit mit einem bestimmten Grad an Zuneigung oder Abneigung
ausgedrückt wird“ (Eagly & Chaiken, 1993, Übers. v. Verf.). Einstellungsobjekte werden
bewertet, die Richtung der Bewertung kann positiv, negativ oder neutral sein. Einstellungen
unterscheiden sich außerdem in ihrer Intensität (Simth & Mackie, 2003). Entsprechend des
Modells von Smith und Mackie (2003) unterliegen sie drei Informationsquellen: Überzeugung
von positiven oder negativen Charakteristika des Objektes, Gefühlen (affektiv) und
Informationen (kognitiv) zu dem Objekt, sowie Informationen zu vergangenen und aktuellen
Handlungen (behavioral) in Bezug auf das Objekt (siehe Abbildung 1). Allerdings werden
nicht immer alle drei Aspekte relevant. Ein Beispiel für die Einstellung gegenüber
Homosexuellen wäre zum Beispiel „Homosexuelle mag ich nicht“ (affektiv), „Homosexuelle
haben AIDS“ (kognitiv), „Homosexuelle behandle ich freundlich“ (behavioral). Die Richtung
und Intensität von Einstellungen gibt Auskunft darüber, wie die Komponenten miteinander
verbunden sind. Einstellungen haben eine Bewertungsfunktion, die auch als Wissensfunktion
bezeichnet wird und dazu dienen, mit der Umwelt zurechtzukommen; und eine soziale
Identitätsfunktion, die auch als Wertausdrucksfunktion verstanden wird und unter anderem
dazu dient, sich mit anderen Personen verbunden zu fühlen. Es gibt angeborene und erlernte
Einstellungen (Aronson & Bridgeman, 2004). Die Einstellung gegenüber Homosexuellen ist
erlernt. Je öfter eine Evaluation und ein zu bewertendes Objekt zusammen auftreten, desto
stärker ist die Verbindung zwischen Einstellung und Objekt.