Literacy: Lesen, Schreiben und neue Medien - Guides - Educa

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8.7. Autorinnen und Autoren Kathrin Amrein-Juon Primarlehrerin und Bibliothekarin (Informationszentrum der Pädagogischen Hochschule Zürich), Winterthur kathrin.amrein@phzh.ch Chrsitian Brassel Bibliothekar (Stadtbibliothek Winterthur), Zürich brassel@umlaufbahn.net Elsbeth Büchel Zürich Deutschdidaktikerin (Pädagogische Hochschule Zürich) elsbeth.buechel@phzh.ch Jean-Philippe Gerber Experte für Schulevaluation (Amt für Volksschule und Kindergarten Kanton Thurgau), Bischofszell jpgerber@dplanet.ch Ursina Gloor Expertin für Leseförderung und Schulentwicklung, Bibliothekspräsidentin (Interkulturelle Bibliothek JuKiBu, Basel), Bischofszell u.gloor@vtxnet.ch www.literacy.educaguides.ch 50
9. Sachcomics Maria Schwendimann, Daniel Brügger, Markus Kirchhofer, Urs Plüss Sachcomics??? – Willkommen! Comics haben ganz zentral mit Sprache zu tun. Comics werden gelesen. Es ist an der Zeit, das Misstrauen gegenüber Bildern abzulegen: Auch Bilder müssen (richtig) gelesen werden. Unser Projekt setzt sich mit Comics, genauer mit Sachcomics auseinander. Wir unternehmen alles, damit der Funke der Begeisterung von unserem Fachteam auf möglichst viele Interessierte, insbesondere auf Studierende der LehrerInnenbildung, überspringt. 9.1. Was sind Sachcomics? Sachcomics sind ein unkonventionelles kulturelles Phänomen, das sich zwischen Kunst und Information einordnet. Der Sachcomic bildet ein dokumentarisch-didaktisches Genre, eine Spielart der Sachliteratur, die mit den visuell-verbalen Darstellungsmitteln des Comics operiert. Die Ursprünge der Sachcomics liegen in den 1940er Jahren: Um zu beweisen, dass das noch weitgehend verpönte Medium Comic durchaus ‚wertvoll' sein und ‚erzieherisch' wirken kann, veröffentlichten amerikanische Verlage erste ‚Educational Comics' (etwa: ‚Lehrcomics'). Zuerst erschien die Heftreihe ‚True Comics': Ab 1941 würdigte sie in Biografien Persönlichkeiten aus Politik, Militär, Wissenschaft und Sport. Es folgten die so genannten ‚Pictures Stories' zur Bibel, zu Themen der Weltgeschichte und der Naturwissenschaft. Die ‚Classic Comics' (später ‚Classics Illustrated') adaptierten mit grossem Publikumserfolg Stoffe der Weltliteratur. Marx für Anfänger © Rowohlt 1979 Auch das Militär spielte bei der Entwicklung der Sachcomics eine wesentliche Rolle: Im 2. Weltkrieg vermittelte Will Eisner im Auftrag des Pentagons praktisches Wissen für Soldaten in Comicform. In den USA – dem Comic-Pionierland – wurde zuerst erkannt, dass sich Comics für pädagogisch-didaktische Zwecke eignen. Heute erschliessen Comics mit Information und Unterhaltung den Zugang zu allen erdenklichen Lerninhalten. www.literacy.educaguides.ch 51
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Seite 56 und 57: 9.5.2. Wie Sachcomics in der Schule
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Seite 60 und 61: 9.7.2. Wie ist unsere Lernumgebung
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