Dienstleistungskoffer Ganztag Stufe 7_2013_2014 - Geschwister ...

VII Warm up – Cool down
1. Einführung in die Sammlung der »Energizer« – »Warm up – cool down«
Die freien Lernzeiten (EVA-Zeit, Blaue Lernzeit) beginnen in der Regel mit einer gemeinsamen
Übung. Wir empfehlen folgende Aspekte zur Auswahl des richtigen Energizers zu berücksichtigen
und die Vorüberlegungen mit einzubeziehen:
Umfang der Schulaufgaben bzw. Zeitumfang der Übung stehen in einem guten Verhältnis zueinander
Die Schülerinnen und Schüler benötigen eine aktivierende (»warm up«) oder eine entspannende
(»cool down«) Übung, um gemeinsam in die Nachmittageinheit zu starten.
Einzelne Übungen können gezielt zur Persönlichkeitsstärkung, zur Förderung der Klassengemeinschaft,
zur Reflexion von Prozessen etc. eingesetzt werden.
Alle Schülerinnen und Schüler sind in gleichem Maße beteiligt bzw. einzelne Schülerinnen und
Schüler stehen im Fokus.
Weiterführender Hinweis:
Weitere Energizer finden Sie im Lions Quest-Ordner im Lehrerzimmer.
Anregungen zur Ergänzung der Sammlung von Energizern nimmt das grips-Büro gerne entgegen.
Materialien, Arbeitsblätter etc. zu den beschriebenen Energizern befinden sich als Einzeldateien
in dem Ordner »Dienstleistungskoffer Ganztag – Stufe 5 und 6\ Warm up Cool down«
Weiterführende Literaturtipps:
Ulrich Baer, 666 Spiele
Rosemarie Portmann, Die 50 besten Entspannungsspiele, Don Bosco 2009
Frank Bonkowski, Ice Breaker, Aussaat Verlag, 2. Auflage 2008
Elke Hartebrodt-Schwier, Aussaat Verlag, 3. Auflage 2009
Susanne Hühn, Traumreisen, Schirner Verlag, 3. Auflage 2007
Dr. Helmer Deißner, Reisen ins Abenteuerland, Jungfermann Verlag, 2. Auflage 2006
Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim
Gebundener Ganztag Schuljahr 2012/2013 16