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Akademiekurs A 4/4161/14<br />

AKADEMIE<br />

Controller und Controllerin in der<br />

Sozial- und Jugendhilfe<br />

ANMELDUNG<br />

Controlling im Sozialbereich wird als Steuerungsunterstützung in der<br />

Pla nung, Steuerung und Kontrolle sozialer Dienstleistungen, Maßnahmen<br />

und der damit verbundenen Finanzen verstanden. Betriebswirtschaftliche<br />

Erfolgsfaktoren für Verwaltungen<br />

··<br />

Organisationsleitbild<br />

··<br />

Analyse des Zielsystems und der Planung<br />

··<br />

Aufbau von Zielsystemen<br />

··<br />

Zusammenhänge zwischen Geschäftsprozessanalyse und -optimierung<br />

und Fachcontrolling<br />

A 4/4161/14 · Controller und Controllerin in der Sozial- und<br />

Jugendhilfe<br />

<strong>Deutscher</strong> <strong>Verein</strong>; Fax-Nr.: 030 62980-650<br />

und rein statistisch ausgerichtete Controllingkonzepte verfehlen in der<br />

Sozial- und Jugendhilfe ihre Wirkung. Kennzahlen werden erst dann<br />

··<br />

Erfolgsmessung und Steuerung<br />

··<br />

Qualitätsmanagement<br />

··<br />

Analyse von Prozessbeispielen/Modellierung von Prozessen<br />

(z.B. Hilfeplanprozess)<br />

> Meine persönlichen Daten<br />

aussagefähig, wenn sie im Zusammenhang mit fachlichen Wirkungszielen<br />

Methodentraining<br />

Name/Vorname<br />

interpretiert und über ein Berichtswesen regelmäßig zur Verfügung gestellt<br />

werden. In der Weiterbildung wird das Konzept verfolgt, Fach- und Finanzcontrolling<br />

immer im Zusammenhang zu sehen. Entsprechende Methoden<br />

··<br />

Kollegiale Beratung<br />

··<br />

Projektmanagement – Grundkenntnisse für Controllerinnen und Controller<br />

5. Controlling im Vertragswesen mit Dritten<br />

··<br />

Leistungsvereinbarung mit freien und gewerblichen Trägern<br />

··<br />

Qualitäts- und Wirkungsziele<br />

Jahrgang<br />

Beruf/Funktion<br />

werden vermittelt.<br />

2. Controlling in der Steuerung<br />

··<br />

Effizienz und Kundenorientierung – Grundverständnisse der Sozial- und<br />

··<br />

Spezifische Aspekte der Leistungserfassung<br />

··<br />

Vertragsmanagement<br />

1. Privatanschrift<br />

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit geringen Vorkenntnissen im betriebswirtschaftlichen<br />

und fachlichen Controlling werden für <strong>die</strong> spezifischen<br />

Aufgaben im Controlling qualifiziert. Rollenverständnis und Aufgaben der<br />

Jugendhilfe als Maßstab des täglichen Handelns<br />

··<br />

Steuerung über Produkte, Produktbeschreibungen, Leistungsbeschreibungen,<br />

Wirkungskontrolle, Kennzahlenentwicklung und Kennzahlen-<br />

6. Analysemethoden im operativen Controlling<br />

··<br />

ABC-Analyse, Soft-Analyse, Portfolio-Analyse etc.<br />

Straße<br />

PLZ/Ort<br />

Controllerin/des Controllers in der Sozial- und Jugendhilfe werden erarbei-<br />

interpretation<br />

··<br />

Darstellungs- und Entscheidungstechniken<br />

Telefon/Fax<br />

tet und geklärt.<br />

> Zielgruppe<br />

··<br />

SGB II: Kennzahlen – Beispiele und Bewertung<br />

··<br />

Kommunikationsschnittstellen zwischen Planung, Prognose und Handlungsvorschlägen<br />

7. Methoden im strategischen Controlling<br />

··<br />

Umfeldanalyse, Szenariotechnik, Marktanalyse<br />

E-Mail<br />

2. Dienststelle<br />

Mitarbeiter/innen mit Controllingaufgaben aus den Rechtsfeldern SGB II,<br />

VIII, IX, XII sowie von freien Trägern<br />

··<br />

Das Berichtswesen: Funktion, Anforderungen, Formen<br />

··<br />

Benchmarking<br />

··<br />

Balanced Scorecard<br />

Dienststelle<br />

3. Betriebswirtschaftliche Grundlagen<br />

Straße<br />

> Ziele<br />

Nach Abschluss der Weiterbildung können <strong>die</strong> Teilnehmenden:<br />

··<br />

betriebswirtschaftliche Grundlagen in soziale Arbeitsfelder übertragen,<br />

··<br />

Einführung in <strong>die</strong> Betriebswirtschaftslehre und in <strong>die</strong> Grundbegriffe<br />

des Kaufmännischen Rechnungswesens – Definitionen, Abgrenzungen,<br />

Entwicklungen<br />

8. Moderation und Präsentation<br />

··<br />

Mitarbeiterbeteiligung im Controlling – Kommunikation von Controllingfragen<br />

und -ergebnissen<br />

PLZ/Ort<br />

Telefon/Fax<br />

··<br />

Controllingmethoden systematisch anwenden,<br />

··<br />

Controllingprozesse steuern und Ergebnisse präsentieren,<br />

··<br />

Controlling in der fachlichen Arbeit anwenden.<br />

··<br />

Kosten- und Leistungsrechnung – Kalkulationsverfahren, Voll- und<br />

Teilkostenrechnung, Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträgerrechnung<br />

··<br />

Methoden der Wirtschaftlichkeitsrechnung – Kosten-Nutzen-Rechnung,<br />

··<br />

Moderation von Arbeitsgruppen<br />

··<br />

Controllingergebnisse präsentieren<br />

E-Mail<br />

Mitglied im DV Institut Einzelmitglied kein Mitglied<br />

Wirtschaftlichkeitsrechnung, Folgekostenrechnung<br />

> Kursorganisation/Arbeitsformen<br />

> Inhalte<br />

1. Steuerung und Controlling im Sozial- und Jugendhilfebereich<br />

Controlling in der zielorientierten Führung von Verwaltungen<br />

··<br />

Budgetierung und Haushaltsbewirtschaftung<br />

··<br />

Verfahren und Methoden der Budgetierung<br />

··<br />

Entscheidungstechniken: Nutzwertanalyse und Portfolio-Analyse<br />

Seminararbeit und Übungen, Projektarbeit – Die Teilnehmer/innen führen<br />

während des Akademiekurses ein Praxisprojekt z<strong>um</strong> Controlling durch. Das<br />

Projektthema wird zwischen Teilnehmer/in, Dienstvorgesetztem/-vor gesetzter<br />

Bitte kostenlosen Newsletter zusenden ja nein<br />

Rechnung an Anschrift unter 1. 2.<br />

··<br />

Voraussetzungen und Rahmenbedingungen für strategische und<br />

und Kursleiter vereinbart, Präsentation der Projektergebnisse z<strong>um</strong> Weiterbil-<br />

operative Controllingzyklen<br />

··<br />

Verbindungen und Abgrenzungen von Controlling zu anderen Managementbereichen<br />

Die Rolle des Controllers/der Controllerin – Erwartungen, Anforderungsprofil<br />

und Selbstverständnis<br />

4. Fachcontrolling<br />

··<br />

Handlungsfelder des Fachcontrollings in vier Dimensionen der Führung<br />

··(Case-)Fallmanagement – Grundlagen, Ziele und methodische Schritte<br />

··<br />

Fallmanagement und Fachcontrolling – Zusammenhänge<br />

··<br />

Zielentwicklung als Teil der Prozessplanung und Grundlage für Monitoring<br />

und Evaluation<br />

dungsabschluss, Teilnahme an 3 x 1 Tag kollegiale Beratungsgruppen<br />

> Abschluss<br />

Zertifikat des Deutschen <strong>Verein</strong>s<br />

Ort, Dat<strong>um</strong><br />

Unterschrift<br />

Ich willige ein, dass <strong>die</strong> Anmeldedaten für Zwecke der Teilnehmenden- und<br />

Adressverwaltung verwendet werden. Die Bearbeitung der Anmeldedaten<br />

erfolgt nach Maßgabe des Bundesdatenschutzgesetzes.<br />

Ich bin damit einverstanden, dass der Deutsche <strong>Verein</strong> mich über<br />

Veranstaltungsankündigungen z<strong>um</strong> Thema <strong>die</strong>ser Veranstaltung informiert.

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