Chemie im Alltag – Wo begegnet Dir Chemie - Stifterverband für die ...
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6. Verstetigung<br />
Das studentische Onlinelabor wird zunächst als Wahlmodul angeboten, das<br />
vorzugsweise von Stu<strong>die</strong>renden des Bachelor-Stu<strong>die</strong>ngangs <strong>Chemie</strong> <strong>im</strong> freien<br />
Wahlbereich angerechnet werden kann. Im Rahmen des Wahlbereichs steht <strong>die</strong>se<br />
Veranstaltung jedoch auch allen anderen Stu<strong>die</strong>renden offen.<br />
Im Erfolgsfall wird ein neuer Wahlpflichtbereich innerhalb der Praktika der<br />
<strong>Chemie</strong> etabliert. Während <strong>die</strong> gewöhnlichen Praktika nach wie vor gemäß der<br />
geltenden Modulbeschreibung durchgeführt werden, können <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden als<br />
Wahlpflichtteil das Online-Projektlabor wählen, welches einen Teil der<br />
Pflichtversuche (entsprechend des zeitlichen Aufwands, der spezifisch <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />
einzelnen Veranstaltungen berechnet wird) ersetzt.<br />
Dadurch kann das studentische Onlinelabor je nach Kapazität aus allen Bereichen<br />
der <strong>Chemie</strong> Stu<strong>die</strong>rende zusammenbringen und ihnen <strong>die</strong> Möglichkeit bieten, in<br />
einer kommunikativen Interaktion ihre Exper<strong>im</strong>entalaufgaben <strong>im</strong> Sinne der<br />
dargestellten Veranstaltung zu bearbeiten. Bei entsprechender Bewährung soll das<br />
Angebot auch auf andere MINT-Stu<strong>die</strong>ngänge erweitert werden.<br />
Weitere Verstetigung wird aufgrund der Öffentlichkeitswirksamkeit erwartet.<br />
Durch <strong>die</strong> große Reichweite des Onlineangebots stehen <strong>die</strong>se Materialien ohne<br />
Beschränkung der Teilnehmerzahl weltweit zur Verfügung.<br />
Im Fachbereich <strong>Chemie</strong> wird nach Ende des Projekts eine Tutorin bzw. ein Tutor<br />
den Internetauftritt des studentischen Onlinelabors weiter betreuen, um seine<br />
nachhaltige Funktionalität zu gewährleisten, wobei der Antragsteller als<br />
Modulverantwortlicher auftritt. Durch eine Umverteilung zwischen Stu<strong>die</strong>renden<br />
aus den Standardpraktika in das studentische Onlinelabor wird <strong>die</strong> Betreuung<br />
bedarfsgerecht durch <strong>die</strong> Tutorinnen und Tutoren der <strong>Chemie</strong>praktika geleistet<br />
und führt zu einer selbsttragenden Verstetigung. Da der Betreuungsaufwand dem<br />
der gewöhnlichen Praktika gleich sein dürfte, ist <strong>die</strong>se Verstetigung kostenneutral<br />
und bedarf keiner weiteren strukturellen Veränderungen. Perspektivisch entsteht<br />
aus dem offenen Online-Labor <strong>im</strong> Internet eine nachhaltige Plattform, deren<br />
Betreuung durch <strong>die</strong> IT-Infrastruktur der Technischen Universität Berlin<br />
gewährleistet wird.<br />
7. Erfolgskontrolle und Risikobewertung<br />
Das studentische Online-Projektlabor <strong>Chemie</strong> wird bereits während der ersten<br />
Durchführungsphase evaluiert. Ziel der geplanten Befragung ist es, den Einfluss<br />
des Online-Labors auf <strong>die</strong> persönliche Motivation und das Durchhaltevermögen<br />
<strong>im</strong> Studium zu analysieren. Darüber hinaus werden Anregungen der Stu<strong>die</strong>renden<br />
zur Steigerung der Motivation systematisch abgefragt und laufend berücksichtigt.<br />
Als Vergleichsgruppe werden <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden befragt, <strong>die</strong> <strong>die</strong> konventionellen<br />
Praktika absolvieren. Im Rahmen der Lehrveranstaltungsevaluation werden beide<br />
Stu<strong>die</strong>rendengruppen zu Motivation und Zufriedenheit befragt.<br />
Durch den Vergleich beider Gruppen (Stu<strong>die</strong>rende in den gewöhnlichen Praktika<br />
und Stu<strong>die</strong>rende <strong>im</strong> Online-Projektlabor) wird <strong>die</strong> Möglichkeit eröffnet, eine<br />
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