Dorfblatt 64 - Gemeinde Hirzel

Kindergarten an zwei bis vier Stunden pro Woche zur Verfügung. Hierbei steht die
Förderung der Beziehungen zwischen den Generationen im Vordergrund und nicht der
schulische Aspekt. Die Klassenhilfspersonen schöpfen aus ihrer reichen Lebenserfahrung
und bringen Ruhe und Kontinuität in den lebhaften Schulalltag.
(Weitere Informationen unter www.schulehirzel.ch)
Felix Maurer ist neben Petra Kundert und Emil Weinmann einer der drei
Klassenhilfspersonen, die sich im Rahmen des Generationenprojektes in der Primar- wie
auch in der Sekundarstufe persönlich eingesetzt haben. Die Schulpflege dankt herzlich und
überlässt es im folgenden Text Felix Maurer, von seinen eigenen Erfahrungen zu berichten:
Der Dativ sagt zum Akkusativ: „Rutsch mir definitiv den Genitiv runter!“
Natürlich musste ich mich in meiner Schulzeit mit dem Wemfall und dem Wesfall usw.
auseinandersetzen. Aber dann veränderten sich meine Interessen und damit auch meine
Neugierde an den „Fällen“ der deutschen Sprache. Nun ist dieses Thema wieder aktuell.
Wie das gekommen ist? Ich habe mich auf einen Aufruf im Hirzler Dorfblatt gemeldet und
arbeite nun an einem Vormittag pro Woche im Rahmen des Generationenprojekts in der
Primarschule Hirzel. Meine Aufgabe besteht darin, einzelne Schülerinnen und Schüler oder
Schülergruppen bei ihrem Lernen zu begleiten. Ich erhalte dazu von der Lehrerin bzw. dem
Lehrer einen Auftrag, in welchem das Ziel der Aufgabe und der Ablauf umschrieben sind.
Das Begleiten von Lernprozessen von erwachsenen Studierenden ist mir von meiner
früheren beruflichen Tätigkeit vertraut. Doch das Gestalten und Begleiten des Lernens von
Kindern ist für mich eine belebende Herausforderung. Es macht Spass, mit den Kindern
zusammen nach Lösungen und Ergebnissen zu suchen, sich auf ihre Denkweisen und
Lösungsvorschläge einzulassen. Die Zusammenarbeit mit den Lehrerinnen und Lehrern
erlebe ich dabei als anregend und unkompliziert. Am Ende meiner Einsatzlektionen in der
Klasse nehmen wir uns jeweils Zeit für einen kurzen Austausch.
Ich bin beeindruckt vom Ausmass an Selbständigkeit der Schülerinnen und Schüler, denn
das Mehrklassensystem hat zur Folge, dass diese nicht immer am Rockzipfel des Lehrers
bzw. der Lehrerin hängen können. Es fällt mir auch auf, wie Schülerinnen und Schüler sich
gegenseitig unterstützen und damit ein eigenes Hilfssystem aufbauen. Obwohl Lernen in
der Schule auch mit Prüfungen und Mühsal zu tun hat, ist mein Eindruck, dass die meisten
Kinder dem Schulstoff mit Neugierde und Interesse begegnen.
Meiner Ausführung kann entnommen werden, dass mir die Aufgabe in der Primarschule
richtig Spass macht. Vielleicht haben auch Sie Interesse, im Rahmen des
Generationenprojekts in der Schule Hirzel mitzuarbeiten, dann melden Sie sich doch bei
Frau Marie-Louise Weber, Tel. 044 729 94 47. Falls Sie vor einer möglichen Entscheidung
zur Mitarbeit noch Fragen haben, bin ich selbstverständlich gerne bereit, diese aufgrund
meiner Erfahrungen zu beantworten.
(Felix Maurer, Tel. 044 729 81 02).