5.3.3 Flächen (überarbeitete Fassung 2011) - Bayerische Mittelschule
5.3.3 Flächen (überarbeitete Fassung 2011) - Bayerische Mittelschule
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Modulare Förderung – Mathematik<br />
LERNSTANDSERHEBUNG FLÄCHEN (JGST. 5)<br />
Name: Klasse: Datum:<br />
‚ Umfang und Flächeninhalt vergleichen, schätzen, messen<br />
‣<br />
1) Bestimme den Umfang und den Flächeninhalt der skizzierten Figuren. Erkläre dein Vorgehen.<br />
1 m<br />
a) b)<br />
1 m 2<br />
1 m<br />
1 m<br />
1 m<br />
Umfang =<br />
Flächeninhalt =<br />
Umfang =<br />
Flächeninhalt =<br />
L? ?Kü Jü<br />
‣‣<br />
2) Beschreibe die gezeichnete Figur möglichst genau. Aus welchen Teilflächen besteht sie?<br />
Vergleiche Umfang und Flächeninhalt aller Teilfiguren. Trage hierfür deine Ergebnisse in eine Tabelle ein.<br />
Seitenlängen<br />
Umfang Flächeninhalt<br />
a b<br />
1<br />
2<br />
3<br />
L? ?Kü Jü<br />
Fortsetzung nächste Seite<br />
10 Starterkit Mathematik FLÄCHEN
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