BeLing SS 07 (pdf, 958KB) - Institut für Sprachwissenschaft ...
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Un choix de textes nous servira de vademecum pour explorer principalement deux<br />
pistes : celle des transformations profondes que le système linguistique français a<br />
connues à l'aube des Temps modernes et celle de la prise de conscience de ces<br />
transformations qui se manifestent chez tous ces passionnés de la langue qu'étaient<br />
les grammairiens, philologues, linguistes, lexicographes, et bien sûr, les auteurs<br />
littéraires eux-mêmes. La Défense et Illustration de la langue française de Joachim<br />
Du Bellay (1549) et les Deux dialogues du nouveau langage françois italianizé et<br />
autrement déguisé d'Henri Estienne (1578) feront l’objet d'une étude particulière.<br />
Bibliographie :<br />
- Huchon Mireille, Le français de la Renaissance, Paris (PUF), 1988.<br />
- Chaurand Jacques (sous la direction de), Nouvelle histoire de la langue<br />
française, Paris, 1999.<br />
- Rickard Peter, La langue française au seizième siècle, Cambridge, 1968.<br />
Prof. Dr. Marc Bonhomme<br />
Cours BA : Linguistique du français contemporain 2 :<br />
« La pragmatique et ses applications »<br />
Lundi 10–12h. Unitobler (salle à préciser). Début : 19 mars 20<strong>07</strong>.<br />
• Bologna (RSL 05) :<br />
- Crédits ECTS : 3<br />
- L’un des cours obligatoires pour les<br />
étudiant(e)s /Bachelor/ en phase<br />
principale (Major, Minor).<br />
- Evaluation avec le « cours BA de<br />
linguistique du français contemporain<br />
1 » (un oral de 20 minutes).<br />
Ancien plan d’études (RSP 99) :<br />
- Crédits ECTS : 3<br />
- L’un des cours obligatoires pour les<br />
étudiant(e)s du Grundstudium.<br />
Formant l’un des grands courants de la linguistique moderne après l’écroulement du<br />
mythe d’une langue neutre, logique et parfaite, la pragmatique a le mérite<br />
d’envisager le langage comme un enjeu pour le sujet parlant et comme un moyen<br />
d’action sur le monde, bref comme une entité dynamique avec ses ambiguïtés et ses<br />
imperfections. Le but de ce cours est de présenter très concrètement aux étudiant-es<br />
quelques-uns des grands concepts de la pragmatique, pour qu’ils/elles puissent les<br />
exploiter avec profit dans leurs analyses de texte et dans leurs pratiques langagières.<br />
Seront principalement vues les notions suivantes : le cadre des interactions verbales,<br />
les actes de langage directs et indirects, l’implicite (présupposés et sous-entendus),<br />
le calcul du sens, les connecteurs argumentatifs, les figures dialogiques<br />
(interrogation rhétorique, etc.)… Ce cours s’appuiera systématiquement sur des<br />
études de textes et d’exemples, tirés en particulier du discours politique et d’œuvres<br />
littéraires, notamment théâtrales (Molière, Voltaire, Hugo…).<br />
Bibliographie de base :<br />
- Armengaud F., La Pragmatique, Paris, PUF-Que sais-je, 1985.<br />
- Bracops M., Introduction à la pragmatique, Bruxelles, De Boeck, 2006.<br />
- Kerbrat-Orecchioni C., Les Actes de langage dans le discours, Paris, Nathan,<br />
2001.<br />
- Kerbrat-Orecchioni C., Les Interactions verbales, Paris, Armand Colin, 1992.<br />
- Maingueneau D., Pragmatique pour le texte littéraire, Paris, Bordas, 1990.<br />
PD Dr. Anne Fryba-Reber<br />
Cours BA : Linguistique du français contemporain 2 :<br />
« Modes, temps et aspects en français »<br />
Jeudi 14–16h. Unitobler (salle à préciser). Début : 29 mars 20<strong>07</strong>.<br />
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