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len und Austauschen von Mindmaps ermöglichen, wie z. B. die App iThoughts HD. Produzieren und dokumentieren Produktionswerkzeuge sind Pages für (längere) Texte, die App Kamera für Fotos und Videos, iMovie zur Videobearbeitung und der Voice Recorder HD für die Tonaufzeichnung. Für das Erstellen von Musik eignet sich GarageBand hervorragend und eBooks lassen sich mit den Apps Book Creator (Screenshot) und Creative Book Builder erstellen. 41
Michael Kirch, Ludwig-Maximilians-Universität, München iMethods – kooperatives Lernen mit dem iPad Dass kooperative Methoden einen positiven Effekt auf das Lernen haben, ist in den letzten dreißig Jahren umfangreich erforscht und belegt worden. (vgl. Green o.J.) Norm Green fasst die beschriebenen Effekte in »Academic, Social, Psychological & Assistent benefits« zusammen (Green o.J.). Dr. Michael Kirch war Grundschullehrer im In- und Ausland an der Montessori Schule als auch staatlichen Grundschulen. Nach seiner Tätigkeit als Dozent an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen war er verantwortlich für Educational TV in der KirchGruppe und ging danach an die Ludwig-Maximilians-Universität, wo er heute am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik Akademischer Rat ist. Vor dem Hintergrund dieser Forschungsergebnisse erscheint es bedenklich, dass man bei einer Google-Abfrage mit den Suchbegriffen »iPad« und »Lernen« in erster Linie Bilder findet, die Schüler allein vor einem iPad sitzend abbilden. Diese Abbildungen vermitteln den Eindruck, dass kooperatives Lernen mit iPads derzeit eine untergeordnete Rolle spielt. Es scheint, als würde ein Fehler wiederholt, der schon Ende der Neunziger Jahre gemacht wurde. Damals wurden Computer in Schulen eingeführt. Fortbildungsinitiativen wie zum Beispiel »Intel Lehren für die Zukunft I« machen nach Durchsicht der Materialien den Eindruck, als würde es in erster Linie um den Computer selbst und die zu erlernende Software gehen. Pädagogische oder didaktische Fragestellungen bzw. das Ziel <strong>gut</strong>en Unterricht zu gestalten, scheint eine untergeordnete Rolle zu spielen. 42
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