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22 • um Anlässe für die Kollaboration zu schaffen, in denen kulturelle Unterschiede von den Studierenden erlebt werden können. Zur weiteren Erschließung dieser neuen Lehraufgaben sollen in Zukunft gesonderte Untersuchung durchgeführt werden. Hierbei sollen auch Unterschiede in der Kooperation mit VertreterInnen verschiedener Zielkulturen in die Betrachtung einbezogen werden.
23 • Literaturverzeichnis [Al02] Altmayer, C. Theorie und Praxis kulturwissenschaftlicher Forschung. In „Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht,“ 6(3), 2002. [Au72] Austin, J. L. Zur Theorie der Sprechakte (How to do Things with Words). Stuttgart, 1972. [Ba95] Bach, U. Höflichkeit. In (Ahrens, R. Hrsg.) Handbuch Englisch als Fremdsprache. Berlin, S. 195- 200. [BG02] Becker, J, Grießhaber, W. FFA im Spannungsfeld zwischen fremdsprachlicher Fachausbildung und fachspezifischer Fremdsprachenausbildung. In: (Haß-Zumkehr, U. Hrsg.) Sprache und Recht. Institut für Deutsche Sprache. Jahrbuch 2001. Berlin, New York, 343-354. [Bi97] Bieletzke, S. Informationsflut – Globales Netz als Lösung. In (Kranz, D.; Legenhausen, L.; Lüking, B. Hrsg.) Multimedia, Internet, Lernsoftware. Fremdsprachenunterricht vor neuen Herausforderungen? Münster, 1997, 57-73. [BK01] Brammerts, H., Kleppin, K. (Hrsg.) Selbstgesteuertes Sprachenlernen im Tandem. Ein Handbuch, Tübingen, 2001. [Br97] Breindl, E. DaF goes Internet: Neue Entwicklungen in Deutsch als Fremdsprache.“ In Deutsche Sprache 25: 4, 1997, S. 289-342. [Br01] Brünner, G. 142. Gespräche in der Wirtschaft. In (Brinker, K.+ Hrsg.) Text- und Gesprächslinguistik, Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung – Linguistics of Text and Conversation- 2. Halbband. Berlin, NewYork, 2001, S. 1526- 1540. [Bu90] Buhlmann, R. "Wirtschaftsdeutsch" - didaktisch relevante Merkmale. In: FLuL 19/90 Fachsprachen und ihre Vermittlung. Bad Honnef, S. 46-63. [Do04] Dohnicht, J. “Medien im Unterricht“ In (Bovet, G./ Huwendiek, V. Hrsg.) Leitfaden Schulpraxis- Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf. Berlin 2004, 150-176. [Dö98] Ein Bauplan für eine Seele. Reinbeck, 1998. [Eh00] Ehlich, K. Kommunikation. In (Glück, H. Hrsg,) Metzler Lexikon Sprache. Stuttgart, Weimar, S. 354- 356. [EMZ03] Ericson, J. M., Murphy, J.J., Zeuschner, R.B. The Debater’s Guide, Carbondale, 2003. [FT99] Fernandez-Toro, M. Training Learners for Self-Instruction. London, 1999. [GG95] Grob, H.L.; Grießhaber, W. Computergestützte Lehre an der Universität, Arbeitsbericht Nr. 1, Münster 1995. [GLS01] Grießhaber, W., Legenhausen, L., Stracke, E. Autonomes Lernen: ein Prinzip im schulischen Unterricht und in der Lehrerfortbildung. Eine Kooperation im Rahmen der Lehrerfort- und -weiterbildung zwischen der Bezirksregierung Münster und der Universität Münster (1998-2001). In: Bezirksregierung Münster: Schriftenreihe zur Lehrerfortund -weiterbildung Heft 51, 2001, S. 5-13. [GK00] Giese, W.; Kleppin, K. Didaktische Grammatik. In (Glück, H. Hrsg.) Metzler Lexikon – Sprache. Weimar, S. 158. [Gr06] Grießhaber, W. Vermittlung der deutschen Fachsprache des Rechts als Fremdsprache. (erscheint in: Ehlich, Konrad & Heller, Dorothee (Hrsg.) Studien zur Rechtskommunikation. Frankfurt/M. u.a., 2006. [Gr03] Grießhaber, W. Was bleibt? Zu den didaktischen Möglichkeiten der neuen Medien. In: (Tischer, P. Hrsg.) Neue Medien - Neues Lehren - Neues Lernen. Bochum, 2003, S. 27-40.
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Seite 3 und 4: Abstract Interkulturelle Handlungsk
Seite 5 und 6: 3 • 1 Einleitung Im Zuge der zune
Seite 7 und 8: 5 • 2 Grundzüge zur Vermittlung
Seite 9 und 10: 7 • stehenden Restriktionen in Fo
Seite 11 und 12: 9 • Computer zu Computer unterst
Seite 13 und 14: 11 • zielt, jeweils exemplarische
Seite 15 und 16: 13 • Zur Schulung des aktiven Spr
Seite 17 und 18: 15 • 3.2 Ergebnisse des Projekts
Seite 19 und 20: 17 • so special for Americans who
Seite 21 und 22: 19 • don’t know if you will agr
Seite 23: 21 • 4 Ergebnisse und Ausblick In
Seite 27 und 28: [Wei04] Weißbrodt, W. „Leistungs
Seite 29 und 30: 27 • Nr. 15 Nr. 16 Büdding, H.,
Seite 31 und 32: 29 • AutorInnen Prof. Dr. Wilhelm

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