Bericht - im NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler!

Recht plausibel sind auch die Ergebnisse nach Klassenstufe. Es fällt auf, dass das Kriterium
"Selbständigkeit" mit zunehmendem Alter bzw. der Höhe der Klassenstufe immer häufiger
genannt wird.
Grafik 15:
Was hat dir im Labor am besten gefallen - Kategorie "Experimente" (nach
Klassenstufen , in %)
70
65,1
60
50
40
30
20
10
0
38,7
40
33,3
25
16,9
10
4
4,8
Experimentieren spezielle Versuche Selbständigkeit
GS
US+MS
OS
Die Kategorie "Ausstattung"
Mit deutlichem Abstand zur Kategorie "Experimente" (70,6%) folgt die Kategorie, die sich
auf die Ausstattung und die Möglichkeiten des Labors beziehen mit 27 Nennungen (13,2%).
Einige Beispiele:
"Die Einrichtung. Die Möglichkeit des Labors (das Angebot). Die Experimente
auf eigene Faust durchzuführen, ohne Lehrer" / "Selbständig mit Laborgeräten
umgehen zu können und Einblicke in Laborarbeit erhalten" / "Dass man
Experimente (z.B. Trockeneis) machen konnte, die in der Schule nicht möglich
wären" / "Gute Ausstattung (Chemikalien, Geräte, Kittel, Schutzbrille)" / "Dass
wir viel machen konnten, was wir in der Schule nicht durchführen konnten" /
"Instrumente" / "Die Pipetten" / "Dass wir alle Kittel und Schutzbrille bekommen
haben" / etc.
Die Kategorie "Atmosphäre"
Hier haben wir Äußerungen zusammengefasst, die sich auf die Arbeitsatmosphäre und auf die
Betreuer/innen bezogen. Mit 8,6% (17 Nennungen) ist diese Kategorie die am wenigsten
genannte. Auch hier möchten wir einige Beispiele präsentieren:
"Dass die Experimente mit Humor, nicht mit vollem Ernst durchgeführt wurden
..." / "Es war auch ein schöner Umgang mit den Betreuerinnen ..." / "... Lockere
Atmosphäre. Versuchsmappe (praktisch)" / "... Die Betreuer waren sehr nett und
sind auf unsere Fragen und Wünsche eingegangen" / "Relativ viele Freiheiten,
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