Berufsbezogene Fremdsprache Italienisch im Bereich der ...
Berufsbezogene Fremdsprache Italienisch im Bereich der ...
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Pädagogische Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule<br />
Curriculum zum Lehrgang<br />
Zusätzliche Lehrbefähigung <strong>Berufsbezogene</strong> <strong>Fremdsprache</strong> <strong>Italienisch</strong> <strong>im</strong> <strong>Bereich</strong> <strong>der</strong> Berufsschulpädagogik<br />
28. Juli 2013<br />
Remoto,<br />
- Kompetenzentraining:<br />
Lesetexte, Hörverständnis, Schreibaufträge, Sprechtraining.<br />
- Fachsprache:<br />
Unternehmen und Mitarbeiter, Produkte und Dienstleistungen, berufsbezogene Telefonate<br />
Titel:<br />
Bildungs-<br />
Ziele:<br />
Bildungs-<br />
Inhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Fachwissenschaft 3 - Comunicazione interculturale sull’Italia<br />
LG31IBFW<br />
Die Teilnehmer/innen…<br />
-‐ erweitern ihr Wissen um typische italienische Traditionen und das Alltagsleben<br />
-‐ korrespondieren mit italienischen Institutionen via E-Mail, Fax, Telefon und Skype<br />
-‐ kommunizieren via Social Network<br />
-‐ kennen Grundstrukturen <strong>der</strong> italienischen Handelskorrespondenz<br />
-‐ sollen sich in Situationen, die bei <strong>der</strong> Planung und Durchführung von Sprachaufenthalten und<br />
Exkursionen von Bedeutung sind (Wünsche, Beschwerden, Telefonate, Reservierungen etc.),<br />
zurechtfinden<br />
-‐ stellen unter Anleitung Kontakt zu Partnerinstitutionen her<br />
-‐ gewinnen einen Einblick in das italienische Bildungssystem und in seine Gemeinsamkeiten sowie<br />
Unterschiede zum österreichischen Bildungssystem<br />
-‐ erleben die kulinarische Seite Italiens <strong>im</strong> Vergleich zur Gastronomie Österreichs<br />
-‐ sollen sich in neuen Kommunikationssituationen spontan zurechtfinden<br />
-‐ Kommunikation mit italienischen Institutionen in spezifischen Kontexten: E-Mail, Fax, Telefon und Skype<br />
-‐ Vertiefung <strong>der</strong> Kommunikation via Social Network<br />
-‐ Training von Situationen, die bei <strong>der</strong> Planung und Durchführung von Sprachaufenthalten und<br />
Exkursionen von Bedeutung sind (Wünsche, Beschwerden, Telefonate, Reservierungen etc.)<br />
-‐ Wissen um Grundstrukturen <strong>der</strong> italienischen Handelskorrespondenz, italienische Traditionen und<br />
Alltagsleben<br />
-‐ Aufbau des italienischen Bildungssystems<br />
-‐ die italienische Küche und ihre regionalen Beson<strong>der</strong>heiten (inklusive Verkostungen von typischen<br />
Produkten)<br />
-‐ sprechen über kulturelle Unterschiede bezüglich Esskultur, Sitten und Gewohnheiten<br />
Schulpraktische Übungen<br />
LG31IBSÜ<br />
Die Teilnehmer/innen…<br />
-‐ erwerben Kompetenzen für die Planung, Durchführung und Evaluierung von berufsbezogenen<br />
Unterrichtseinheiten <strong>im</strong> <strong>Fremdsprache</strong>nunterricht unter Berücksichtigung von Differenzierung und<br />
Individualisierung<br />
-‐ erwerben Kompetenzen <strong>im</strong> IKT-Einsatz <strong>im</strong> berufsbezogenen <strong>Fremdsprache</strong>nunterricht<br />
-‐ entwickeln standort- und schulspezifische Materialien für den berufsbezogenen<br />
<strong>Fremdsprache</strong>nunterricht<br />
-‐ Studium und Analyse von Lehrbüchern für den <strong>Italienisch</strong>unterricht<br />
-‐ Fachdidaktische Kompetenzen für den berufsbezogenen <strong>Fremdsprache</strong>nunterricht<br />
Projektmanagement<br />
LG31IBPM<br />
Die Teilnehmer/innen<br />
- erwerben das Fachwissen und Methoden zur Projektabwicklung<br />
- erwerben Kompetenzen für die Planung, Durchführung und Evaluierung eines interkulturellen Projektes<br />
- Führung <strong>der</strong> Teilnehmer/innen zur sicheren Erreichung des Projektzieles<br />
- Konzeption und Umsetzung eines Projektes<br />
- Einführung in einen Change Prozess<br />
- Planung einer nachhaltigen Projekt<strong>im</strong>plementierung am jeweiligen Schulstandort<br />
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