Mechanik â zweidimensional und dynamisch - Didaktik der Physik
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1. Das <strong>Mechanik</strong>konzept für die 7. Jgst.<br />
• Beginn mit <strong>zweidimensional</strong>en Bewegungen<br />
• Geschwindigkeit vektoriell (Tempo + Richtung)<br />
• Geschwindigkeit wird mit Pfeil dargestellt<br />
• Hilfreich: Videoanalyse, die Geschwindigkeitspfeile ins<br />
Video zeichnen kann<br />
• Zusatzgeschwindigkeit v als eigenständige Größe<br />
<br />
• Newtonsche Bewegungsgleichung F t<br />
mv<br />
:<br />
Diese integrale Produktform ermöglicht den Lernenden,<br />
plausible Je-desto-Beziehungen zu formulieren, die den<br />
Schülern kaum Schwierigkeiten bereiten.<br />
• Statik nur als Spezialfall <strong>der</strong> Dynamik erwähnen (Kräfte<br />
kompensieren sich).<br />
Thomas Wilhelm<br />
<strong>Mechanik</strong> – <strong>zweidimensional</strong> <strong>und</strong> <strong>dynamisch</strong><br />
9.9.2010
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