Mechanik â zweidimensional und dynamisch - Didaktik der Physik
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3. Design <strong>der</strong> Studie<br />
• Hauptstudie:<br />
– 10 Lehrkräfte<br />
– Unterricht im Sommer 2008:<br />
• in 14 Klassen mit 358 Schüler nach dem traditionellen Konzept<br />
(Kontrollgruppe 1)<br />
– Unterricht im Sommer 2009:<br />
• in 13 Klassen mit 367 Schüler nach dem <strong>zweidimensional</strong><strong>dynamisch</strong>en<br />
Konzept (Treatmentgruppe 1)<br />
• keine Schulung <strong>der</strong> Lehrkräfte, nur Aushändigung <strong>der</strong> Materialien<br />
Thomas Wilhelm<br />
<strong>Mechanik</strong> – <strong>zweidimensional</strong> <strong>und</strong> <strong>dynamisch</strong><br />
9.9.2010
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