Dornbirner Gemeindeblatt KW 21 vom 23.05.2014

Dornbirner Gemeindeblatt
23. Mai 2014 – Seite 3
information
„Ich gehe wählen, weil es
ein Recht unserer Demokratie
ist und ich dieses durch
das Abgeben meines
Stimmzettels wahren
möchte.“
Philipp Hadler, BORG
Schoren
Hohes Demokratieverständnis bei Jugendlichen
Das Projekt bestätigt die aktuellen Ergebnisse der Studie
„Demokratie lernen“ zum hohen Demokratieverständnis
Jugendlicher: 3 von 4 Jugendlichen möchten bei den
nächsten Wahlen auch von ihrem Wahlrecht Gebrauch
machen. Mehr als 80 % sind mit der Demokratie, wie sie in
Österreich grundsätzlich funktioniert, zufrieden. Trotzdem
oder gerade deswegen bedarf es der regelmäßigen
Auseinandersetzung mit dem Thema.
Nähere Informationen:
Verein jugendornbirn-Meine Stimme zählt!, Projektleitung
Annemarie Felder, http://www.jugendornbirn.at,
Tel. 0650 8864202 oder in der Jugendabteilung der Stadt
Dornbirn, Elmar Luger/Christa Kohler, Tel. 05572 306 4404,
jugend@dornbirn.at, http://dornbirn.at/demokratielernen
BILDUNG
Polytechnische Schule
Verschiedene Sozial-Projekte im Fokus
Schülerinnen und Schüler des Fachbereichs „Gesundheit
& Soziales“ der Polytechnischen Schule Dornbirn
stellten sich der Aufgabe, verschiedene Projekte eigenverantwortlich
zu realisieren. Ihre „Einsätze“ durften sie
dabei selbst bestimmen und auch die Umsetzung lag in
ihren Händen. Fachlehrer waren bei Bedarf zur Unterstützung
da, hielten sich aber im Hintergrund. Eigenständiges
Tun und Handeln, das Erproben von Schlüsselqualifikationen
(Soft skills) und das selbstständige
Organisieren sollte im Vordergrund stehen. Es war dabei
wichtig, dass sich die Jugendlichen gefordert aber nicht
überfordert fühlten. Insgesamt wurden vier Projekte
umgesetzt.
Als Erste erzählen Elma, Ferdane, Melisa und Miljana von
ihrem Projekt:
Polytechnische Schule organisiert einen Kinonachmittag
im Vismut
„Wir haben uns Gedanken gemacht, was wir machen
könnten. Uns fiel ein, dass wir mit Schülern des SPZ
(Sonderpädagogisches Zentrum) und der BVK-Klasse
(Berufsvorbereitungs-Klasse) schon einmal im Unterricht
(Technisches Seminar) Lollys mit verschiedenen
Geschmacksrichtungen hergestellt haben.
Also beschlossen wir, für diese Schüler einen Kinonachmittag
zu organisieren.
Zuerst haben wir überlegt, welcher Film den Schülern
gefallen könnte und haben uns dann für „School of Rock“
entschieden. Die Rückfrage beim Direktor verlief auch
positiv. Gleichzeitig haben wir uns mit Johanna Berktold
vom Vismut in Kontakt gesetzt, um einen Raum zu reservieren.
Sie hat uns dann auch immer wieder super unterstützt!
Danke dafür! Die OJAD, das Vismut und auch
unsere Lehrer waren immer zur Stelle, wenn wir was
brauchten.
Am Montag gingen wir vier gemeinsam einkaufen: Chips,
Soletti, M&M, Cola, Eistee. Dann bereiteten wir den Raum
vor, organisierten Sitzgelegenheiten, schenkten die
Getränke aus und servierten die Knabbereien. Nachdem
wir gemeinsam den Film „School of Rock“ angeschaut
haben, wurde aufgeräumt und der Raum wieder sauber
aufgeräumt verlassen.
Uns hat das Projekt super gefallen, weil wir selber etwas
organisieren durften. Keiner hat uns dreingeredet, wenn
wir aber eine Frage hatten, dann wussten wir, an wen wir
uns wenden konnten. Es war zwar mehr Arbeit, als wir
dachten, aber es hat sich gelohnt.“
Bildungsplanung braucht bessere
Daten-Grundlagen
Tagung von IBH und ISB in Dornbirn – Kommunen wollen
mehr Mitwirkung
„Wir brauchen bessere und klarere Kennzahlen, damit bei
Bildungsinvestitionen nicht nur der finanzielle „input“,
sondern auch der effektive „output“ erkannt werden
kann. Das ist das Fazit von Professor Titus Guldimann von
der Pädagogischen Hochschule Sankt Gallen. Er präsen-